成都高新区临江小学地处成都国际城南的新中心居住区大源片区，是高新区打造的优质小区配套学校。学校占地61.2亩，建筑面积近3万平方米，办学规模为48个教学班级。学校硬件条件一流，设施设备先进，功能布局合理，活动场地宽敞，环境优雅宜人。学校现有一至三年级教学班十二个，教职工34人，其中中学高级教师2人，小学高级教师4人，市级优秀教师4人，高新区优秀教师5人，高新区学科带头人1人，高新区兼职教研员1人，全国部属师范院校优秀大学毕业生5人。
 

学校坚持“融汇生活，知行并重”的办学思想理念，努力以优质教育、高效管理服务于学生、贡献于社会。学校的办学目标是“创办一所具有精神感召力和文化品位的学校”，即让“我们的学生喜欢我们的学校，我们的老师体验成长的幸福，我们的课堂充满生命的活力，我们的学校勃发昂扬的生机”，把学校办成高新区的特色学校，将学生培养成“懂礼仪，乐学习，健身心，敢创新，具有持续发展潜能的小学毕业生”。
 

学校引进了成都市德育科研课题《中小学品格教育实践研究》，将学生品格塑造作为重点德育工作。学校开设了棋类、书法、形体、游戏、生活技能等特色课程，开展了丰富多彩的社会实践德育活动、生活大课堂系列活动,体育周、艺术周、科技周等主题活动周更是为学生提供了充分参与和展示自我的舞台。所有的一切都是为了促进学生综合素质全面发展，为学生一生的幸福奠定基础！现就我校安全教育工作开展情况汇报如下：
 

一、加强领导，明确责任
 

安全工作责任重于泰山，学校进一步明确了“安全工作人人有责”的责任意识，牢固树立“全员参与，全程控制”的安全工作意识，形成了安全工作横要到边，纵要到底，“全覆盖、无死角”的网络化局面。
 

1、学校成立了以校长为组长，分管后勤主任为副组长,各部门负责人、班主任及副班主任、安全监督员为成员的安全教育工作领导小组，组建了以物管及青年教师为主的志愿者组织机构。各级机构分工具体，责任落实，各司其职，严密防范，努力消除各种安全隐患，保障全体师生的安全。
 

2、学校将安全教育工作分解到各职能部门、年级组和所有教职工，层层签订《安全工作责任书》，明确安全工作责任，把安全教育融入到学校的品格教育中，确保安全深入到每一个师生，落实到每一项工作中，做到人人都是安全教育工作者。
 

3、学校始终把安全工作纳入到学校日常管理工作中，不断提高全体教职员工对安全工作重要性的认识。认真处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。采取切实可行的措施，保障学校安全工作落到实处，为全校师生营造了一个平安祥和的工作和学习环境。
 

二、制度健全，固本强基
 

1、认真学习执行上级关于学校安全方面的文件精神，制定相应措施，明确责任人，及时检查总结，把全校安全工作纳入年终工作考核。
 

2、严格按规章制度执行，防止师生伤害事故的发生。结合学校实际情况，先后制定了《安全管理责任制度》、《防火安全巡查、检查制度》、《隐患整改制度》、《安全事故应急处理预案》、《安全应急疏散演练制度》、《安全考核及奖惩制度》、各类安全预案，规章等相关制度，实施制度管人，保证安全教育有条不紊地进行。
 

三、预防为主，超前控制
 

我们始终牢记“安全工作无小节，不怕一万，只怕万一”的安全工作原则，在具体工作中建立了“安全工作首看负责制”，要求所有教职工要超前控制，防早防小，防患于未然。
 

1、不断完善校园的硬件设施设备。按国家规范配置学校各建筑物的灭火器、消防栓、应急灯以及其他各种应急标识标牌、消防疏散示意图等设备设施。
 

2、全面开展消防、校舍、食堂、学校周边、防洪等安全大检查，及时消除安全隐患。做好学校各项安全工作，关键是要防范于未然。学校定期、不定期的开展隐患排查工作，做到常规排查与突击检查，全面排查和重点检查相结合，不留盲点，不出漏洞，特别是对重点要害部门、人员集中或可造成安全事故的场所，进行全面细致的地毯式排查。教室、功能室、体育设施设备、校舍过道、栏杆、图书阅览室、食堂、供电等重点部位更是定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施、护栏等进行更换、维修杜绝隐患。
 

3、日常维护到位，建立台账管理。学校每学期开学前和放假前都对全校消防设施设备、食堂、学校周边、安防器材等进行全面大检查。例如学校后勤处定期安排人员，对全校的电器，特别是教室、功能室电器、线路，消防设施进行地毯式检查，对有故障的消防应急灯进行更换，对即将过期的灭火器内的干粉重新调换等。对于安全隐患，学校采取“日查制”，不仅每天行政值班领导及教师巡视，而且主管领导每月、学校后勤处负责人每周不定期、学校安全监督员每日巡查。发现存在安全隐患的地方，学校及时投入资金进行更新；学校后勤处也及时安排人员修理和更换，切实做到防患于未然。同时也加强了对设备设施日常维护的管理，建立台账式的管理，健全安全工作台账资料（即教室每日巡查表、每周安全检查记录表，物管安全检查记录表，安全隐患整改情况记录表，各种演练记录表，培训记录表等等）。
 

四、教育为先，提升意识
 

我们牢固树立了“安全教育无小事，事事是教育”和“要想教育安全，首先必须进行安全教育”的意识，结合小学的工作性质和学生的年龄特点开展安全教育工作。
 

1、我校将安全教育融入学校日常教学内容，每学期每周每班必须安排安全知识课，班主任和科任老师要在教学过程中贯穿安全教育，使学生做到安全意识融汇到生活中，即：安全的危害性、出现安全时的自救方法；会报各类警种、会使用灭火器，一直以来学校把安全教育也列入学校的品格课程中。如：每学期新生开学的入学教育等。
 

2、我校将安全教育融入到学生良好行为习惯的养成教育之中，将安全教育和学校德育工作有机的结合起来。通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的行为习惯。学生的习惯好了，也就大大的降低了校园的安全风险，校园安全事故就随之减少。我们学校从建校开始，就引进了成都市教科院的一个德育科研课题“中小学生品格教育的实践研究”，，以24个品格训练点为线索，全面的培养学生的良好行为习惯 ，经过一段时间的实践探索，学生的习惯越来越好，同学之间友好相处、互帮互助；校内校外自觉遵规守纪，降低了安全风险。
 

3、学校在校园内悬挂安全宣传标语，开辟安全教育宣传栏，学校宣传橱窗及黑板报定期有各类安全常识内容，校园内随处可见安全教育警示标语，在校园的各楼道位置张贴楼道安全示意图，处处彰显安全教育的良好氛围。
 

4、学校还利用多种形式和渠道，对教职工进行安全知识教育。学校充分利用教职工大会、各部门召开的会议、集中培训和分散自学相结合等方式组织全体教职工认真学习安全知识和相关法律法规，定期对学校物管、食堂员工等进行培训，提升了全员防控的意识和能力。
 

5、因地制宜，开展形式多样的安全教育活动。我校根据学校生活环境、学校地形特点和小学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认识能力的差异，针对性地开展安全教育，如通过升旗仪式、班会课、宣传栏、校外安全辅导员上安全教育课，熟悉全校疏散通道、学科教学渗透、上安全教育公开课、每学期开展防震疏散逃生演习、防踩踏演练、防暴演练、消防演练等不同安全方式的演练，让学生在演练过程中能提高安全意识。同时，学校积极督促学生完成成都市安全教育平台上的作业，有计划地对学生及家长进行安全教育，做到因地制宜，多策并举。
 

6、积极组织开展了“安全宣传教育月”活动。学校在“安全宣传教育月”活动期间，组织开展全校性的安全知识专题讲话，举办安全知识图片展，开展“六个一”的学生安全教育活动（即一是组织一次全校性的教育动员大会；二是举办一次安全主题班会；三是出一期安全主题黑板报和手抄报；四是学校发放一份安全警示案例材料或书籍；五是开展一次安全主题活动；六是每逢节前或放假发放一份《安全告家长书》），传授日常防火，逃生自救、暑期游泳注意事项、交通规章制度、与陌生人攀谈的注意事项等安全常识。
 

7、师生的安全应急能力的培养是重中之重的工作，只有提高了师生的应急、自护能力，才能确保大家的安全。学生的生命安全是第一位的，面对天灾或人祸如何从容应对也是我们在日常生活中应该首先让学生掌握的，因此进行必要的安全技能操作和现场逃生训练，掌握在学习、生活中的防火、防暴、防震、防踩踏等疏散自救逃生常识，感受“实战”体验成为我们安全教育工作的重点。我们每学期坚持组织全校师生每月进行一次的安全疏散演习，把应急疏散和逃生演练经常化、制度化，加强安全宣传教育，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
 

五、内引外联，形成网络
 

我们认为，学校是社会的一个组成部分，安全工作是社会这个大环境中的一种现象。要确保校园的安全，必须构建起学校、家庭、社会三位一体的安全防范网络，形成安全工作的合力。
 

1、我校一致致力于加强与周边社区、街道、相关单位和安全主管部门的沟通、协调和配合，形成安全教育的群防群治网络。通过与成都高新区消防大队、街道派出所、社区民警、交警、食药监局以及城市巡逻队等各安全智能部门的沟通，进一步提高了学校安全工作水平。各安全智能部门在安全教育方面给予了我校很大的支持与帮助。学校定期接受各部门的检查和培训，对提出的安全整改意见积极完善，自2014年开始，学校聘请高新区三瓦窑派出所的所长作为学校的安全教育的法制副校长，派出所民警作为我校的法制辅导员以及聘请专业律师作为我校的法律顾问，使学校的安全工作与智能部门更加紧密联系在一起。

2、学校不断提高家长的安全意识，培养家长应对安全问题的能力。我们认为，家长是学校的利益共同体，在学生安全这个问题上与学校是高度一致的。所以，学校建立了学校、班级家长委员会，通过召开家长会、举办家长学校的培训、给家长发放安全教育的系列培训资料、通过班级QQ群、微信群等网络平台进行安全教育提示、指导家长和学生一起参加安全教育平台的学习教育活动等形式，不断提高家长应对复杂的安全问题的意识和能力，从而让学生的安全更加有了保障。
 

六、持之以恒，成效明显
 

我校始终将安全教育工作放在首位来抓，努力实施构筑学校安全教育“防火墙”工程，扎实开展“安全教育课程”活动，做到安全责任、培训、教育、宣传“四落实”。由于工作落实，自建校以来未发生任何安全责任事故，得到了社会各界的一致认可，2016年5月学校被评为了成都市品格教育示范学校，今后，我们将继续落实安全工作，防范胜于救灾，责任重于泰山的重要精神，使我校形成“人人都是安全员，处处注意安全教育”的群防群教的局面，为创建文明、和谐的安全教育大环境做出更大的贡献！