成都市天府新区华阳幼儿园始建于1952年，是成都市首批优质学前教育集团。现有4个校区，分别为华阳幼儿园总园、东区、西区、南区。集团内共有教学班45个，在园幼儿1400名，教职员工220名。近年来，幼儿园先后被评为“全国三优家长学校”、“全国第五届心系好儿童成都市首批试点园”、“四川省示范性幼儿园”、“四川省校本研修示范学校”、“成都市示范性幼儿园”、“成都市一级幼儿园”、“成都市园长发展基地幼儿园”、“成都市‘九五’托幼工作先进集体”、“成都市环境友好型学校”“成都市营养与保健科技学会•幼儿园卫生保健专业委员会会员单位”“天府新区安全生产先进单位”“天府新区卫生保健先进单位”等荣誉称号。
 

“以人为本、安全第一、预防为主 、常抓不懈”是华阳幼儿园长期坚持的安全工作理念，围绕幼儿、教师、家长、幼儿园这四个方面，幼儿园“四管齐下”，把安全工作与幼儿发展、教师成长和幼儿园内涵发展紧密结合，在日积月累的锤炼与沉淀中，探索出具有华幼特色的安全工作机制和安全教育课程。
 

★制度篇——健全制度、固化流程，规范管理为安全保驾护航。
 

结合幼儿年龄特点和相关法律法规及有关安全生产的文件精神，华阳幼儿园制定了《安全接送制度》《门卫管理制度》《食品安全管理制度》《幼儿膳食制作管理制度》等在内的100多种安全制度及各种预案。强调制度的落地，严格做到凡事有据可依，凡事有据可查，凡事有人督导，凡事有人负责的管理机制。
 

1．严格落实幼儿接送“一人一卡”制。

我园一直坚持幼儿接送制度，家长持卡进入校园，无卡者严禁进入，杜绝外来人员进入校区，有效保障了在园幼儿的安全。
 

2．严格落实门卫各项制度。

严格实行外来人员“询问、核实、准入、登记”制将安全漏洞杜绝在校园第一个关口。
 

3．坚持落实“安全隐患排查”制。

坚持以防火、防暴、防中毒、防止意外事故发生为重点，加大学校安全防范力度。不断完善人防、物防、技防相结合的安全防范措施。认真落实每天对园舍的安全隐患排查，安全巡视员每天会对大环境及校园的设施设备进行检查，班级、食堂及各办公室对自己所管辖的区域进行安全检查，安全办成立了安全检查小组，不定期对各幼儿园的安全隐患排查进行突击检查，发现问题，立即整，坚决防止各类事故的发生。
 

★幼儿篇——真实体验，培养幼儿安全自护能力。
 

一、建造“儿童安全体验基地”，提供体验平台。
 

为创新儿童安全教育的模式，我园首创了“儿童安全体验基地”。基地中设计和创设了七项儿童安全主题体验场景区（消防、飞行、地震、交通、野战、野外生存和幼儿极限挑战），通过传统材料和现代科技的结合，为幼儿提供真实的模拟现场，让幼儿在亲身体验中，得到能力的提升。
 

二、开展亲子体验活动，拓展活动方式。
 

为了让孩子更加深入、生动地感受安全的重要，了解相关安全常识，我们还充分挖掘社会资源，拓展孩子的学习空间和方式，走出幼儿园开展了亲子安全体验活动。例如，在和消防部门的合作中，我们组织幼儿、家长共同走进消防队，进行消防知识学习，参观消防车、灭火设施设备、消防员宿舍、体验烟道训练室、开水枪、灭火等体验。在和户外生存体验机构的合作中，我们通过在野外真实场景中模拟困境，开展了各项生存适应游戏。让孩子们在快乐与童趣中感受安全、体验安全，自然提升自身能力。
 

三、引进特色课程，提升体验的实效性。
 

结合幼儿的安全需求，我园与丹麦VIA大学签订了结对合作协议，引进了丹麦幼儿户外教育课程。通过网络研修、专题学习、环境打造、互动研讨等形式，幼儿园形成了户外风险性游戏相关经验，帮助幼儿通过运动能力的提升，掌握自我控制能力。
 

四、模式开展，培养幼儿自我防范能力。
 

围绕学龄前幼儿的学习与发展的特点，在幼儿安全意识，防范能力的培养中。我们采用了美国加州消防队安全教育经验和教育脑神经科学中“有效重复”的相关理论，根据《3—6岁儿童学习与发展指南》以及我园“自主性体验课程”的理念，形成了我园独有的幼儿自我防护能力培养“四步曲”模式，开展了多个主题的安全情景模拟演练（校园暴力入侵、防拐骗、外出走失、陌生人敲门等）。
 

第一步：学——组织多种形式的集体安全学习，学习时重要内容重复3次，每次间隔时间3秒。
 

第二步：说——学习后1小时，谈话引导幼儿说出自己学习所得。
 

第三步：体验——谈话后24小时，开展一次安全情景模拟演练活动。
 

第四步：回顾——体验后7天，回顾自己的想法和收获。
 

五、氛围营造，培养幼儿自我调节能力。
 

1．了解小学生活，提供心理支持。

学习、生活环境以及方式的改变，将会为幼儿带来了太多的不确定。因此，帮助幼儿熟悉即将到面对的生活，可以营造健康、安全的心理氛围。因此，我园积极开展“走进小学”的主题实践活动，通过参观小学、课间十分钟、小学课堂体验、整理小书包等活动的开展，让孩子们在近距离接触中，熟悉即将到来的新的生活。
 

2．家园携手，共建物质与心理氛围。

环境对幼儿的影响是我们在教育中不可忽视的因素，在幼儿衔接工作的过程中，我们以物质与心理氛围的建设为线索，积极推进家园合作。通过定期对家长开展各类安全培训活动、
 

专题访谈活动、家园互动活动等，提升家长的认识与相关教育能力，从而家园一致，从物质与心理两方面为孩子营造安全成长氛围。
 

六、榜样带动，提升幼儿自我服务能力。
 

军人总是孩子们崇敬、模仿的对象，而军营文化所蕴含的专注、勇敢、纪律、热爱、有序与规范，与幼儿的发展目标不谋而合。因此，我们结合军营文化与我园丰富的志愿者资源，开展了警幼互动活动，通过榜样力量的带动，促进幼儿能力的提升。
 

在相关系列活动中，孩子们与军警零距离交流、与军营文化共融，在参与、学习、模仿、交流、和互动的过程中，获得了自信、责任、热爱、有序、积极的品质，提升了自我服务能力。
 

★ 教师篇——研训入手，培养教师扎实安全技能。
 

一、从问题入手，切实提高教师安全能力
 

教师安全技能的掌握在孩子的安全教育中既是重点也是短板。我们以教师的问题入手，通过专题讲座、知识竞赛、观看视频、发放安全教育手册、制作宣传海报等形式切实提高教师安全技能。
 

二、研培结合，促进教师安全意识和技能的全面提升。
 

1．形成教师安全专题研修的“3—2—1”要求。
 

为加快教师安全专业知识和技能的提升，我们形成了教师安全研修“3—2—1”的要求。即：每年三个专题的学习，每期两次技能考核（一次理论考核、一次实操考核），每月一次技能培训。
 

2．开展安全培训系列活动，完善教师安全教育知识体系。
 

幼儿园从食品安全、卫生保健、意外伤害急救处理、地震火灾疏散演练、防爆防恐措施等方面对教师开展了理论与实践相结合的培训活动，让教师全面系统的掌握与幼儿相关的的安全知识和技能，使教师在任何紧急情况下能冷静思考、正确处理。
 

3. 构建教师安全培训研究机制，积极激励，让每一个教师都成为研究者、参与者。
幼儿园鼓励所有教师积极参与安全专题研究，积极为教师的研究提供时间、空间和经费的支持，形成了人人参

研，人人重视安全的良好氛围。
 

三、落实安全管理双主体责任，强化安全工作的落地。
 

1.积极落实安全管理班级责任制。
 

班级三位教师就是一个小集体，大家要有主人翁意识，团结一致做好班级各项工作。任何一位教师要做到发现问题及时解决，对房屋、水电、场地、玩具、用具及大型活动器械要经常进行全面排查，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤、溺水等事故的发生，发现问题立即整改，消除各种安全隐患。
 

2.落实安全责任个人负责制。
 

严格落实班级教师安全的双主体职责。班级三位教师分工明确，各司其职，认真做到心中有全体，眼中有个体，认真观察每一个孩子在园每一个环节表现，解读孩子行为背后的安全隐患，保证不让每一个孩子离开自己的视线。
 

★ 家长篇——家园携手，共同为孩子撑起安全的天空。
 

一、安全工作从家园合作开始。
 

幼儿的健康成长离不开家长、幼儿园和社会的共同关心与呵护。为了更好地培养幼儿的安全自护能力，华阳幼儿园积极整合家长资源、社区资源和社会各界力量，创建了“华阳幼儿园安全中心”，构建出具有华幼特色的“家、园、社区三位一体”的教育共同体。家长们积极参与幼儿园安全教育课程的构建与实施，认真配合班级教师对幼儿进行安全教育，组织筹划幼儿园各类安全实践活动，和孩子一起完成安全教育平台的习……。因为有了家长和社会各界力量的热情参与，我园幼儿的安全意识和自我保护能力有了质的飞跃，幼儿园安全工作也迈上了新一个台阶。
 

二、“家长志愿者”团队引领家园共育更加务实有效。
 

华阳幼儿园有一支专业、积极、优秀的家长志愿者队伍，他们积极参与幼儿园安全教育教学管理、大型安全实践体验活动的策划、食品安全检查与评估等工作。如今，在“华阳幼儿园安全中心”，有6名家长志愿者是中心组成员，他们当中有中学安全主任、中学课题研究负责人、心理医生，还有专职作家、武警军官、体能教师等，另外还有8名家长志愿者也加入了“华幼安全中心”的管理队伍。
 

★创新篇——教育科研引领安全工作从实践走向理性。
 

我园依托成都市重点规划课题《幼儿“8S”安全自护能力培养的实践研究》，从儿童安全自护八个能力的培养入手，积极整合家庭、幼儿园、社区资源，全面而深入地推进研究与教学的融合。通过研究，幼儿园从硬件环境的打造，师生安全课程的架构，安全制度的科学化等多方面，切实推进了幼儿园安全工作的有效开展，助推了安全工作的有效落实。研究的过程中，我园被评为区级“安全生产先进单位”， 提供了市级、区级的各类安全教育现场观摩和展示，教师们有9篇论文分获国家一等奖，成都市二、三等奖，3个安全教育课件设计获成都市二等奖。
 

安全是孩子终生发展无数个零前面的那个“1”，离开安全，所有的教育都是空谈，在今后的工作中，华阳幼儿园将继续以研究的思维，务实的态度，创新的方法，积极整合多方资源，为孩子幸福愉快的童年生活奉献自己的力量。