为了切实保障学校师生的人身和财产安全，维护正常的教育教学秩序，营造安全、文明、和谐的育人环境，我校一直十分重视安全工作，做到安全无小事，事事讲安全。对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓严管。在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保校园的安全与稳定。多年来，分别被上级主管部门评为“无锡市交通安全示范点”、“无锡市平安校园”、“宜兴市平安校园”等荣誉称号。安全工作成了我校的一张特色“名片”。
 

一、加强管理，居安思危。
 

为加强学校安全工作，学校成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,成立了警务室、护校队，配备了法制副校长。实行了由校长室、教导处、班主任、值周教师、大队部及专职安保人员等组成的交叉管理网络，切实做到了学生在校时时有人管，事事有人管，处处有人管。层层负责，责任落实到人。学校每学期与各条线签订《学校安全责任书》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到网络化，保证我校安全工作扎扎实实地开展。 
 

二、狠抓活动，安全自护。
 

我校紧密联系实际，编制《防灾避险安全自护》校本教材，做到“安全教育”与“养成教育”、“心理健康教育”、“社区教育”三结合，扎实深入展开学生的安全教育，结合无锡市安全教育平台的课程及活动，多渠道开展了丰富多彩的安全活动，成效明显。自2015年3月，无锡市安全教育平台启用以来，我校师生积极参加，在无锡市安全教育平台上安全教育得分位居全市之首。
 

1、一心一意抓操作
 

2015年初，我市整体加入了中国教育学会安全教育实验区，3月19日市教育局组织各校人员进行安全教育平台操作培训。为了切实做好安全教育平台的各项基础工作，我校成立安全教育平台工作领导小组，将安全教育平台工作的开展情况纳入对班主任工作考核的重要内容并实行一票否优。学校多次召开安全教育平台工作会议，及时了解安全教育工作开展的现状。为了方便活动的展开，我校在硬件方面购置了安全教育平台操作所必需的计算机等设施设备。同时在软件方面我校也作了充分的准备与各项培训教育活动。3月25日，全校教师集中在微机室参加了无锡市安全教育平台操作业务培训，为参与安全教育平台学习的全校学生开通了账号，并将学生的账号发送给学生和家长，指导学生如何通过网络平台操作训练开展学习活动。安全教育平台的建立，标志着我校安全教育工作迈上了标准化、信息化、系统化、科学化、制度化和规范化的轨道。
 

2、一丝不苟抓常态
 

安全教育课程最优化。我校依据宜兴市教育局的部署要求，认真开展课程实施的各项工作，努力使安全教育课程开设率、学生受教育面和课时落实率都达到100%。课程安排上，确保每班每两周不少于一课时统筹落实，并根据教育活动的不同主题，灵活安排弹性课时、长短课时进行授课，同时充分利用升旗仪式、专题讲座、校刊、墙报、板报、参观、演练等方式，有效开展安全教育。
 

安全教育活动多样化。3月30日，我校在“无锡市安全教育平台”上对学生进行了“全国中小学生安全教育日”（远离性伤害，健康快乐成长）的专题教育活动。这一活动受到了家长和老师的一致好评，平台上的内容恰恰是我们教师平时难以触及到或者难以跟学生开口说的，这补足了我们教师在安全教育特别是性安全教育问题上的短板。暑期，我校认真组织学生参加安全教育平台上的“中小学平安暑假专项作业教育活动”，组织全校学生通过学校安全教育平台完成暑假安全作业，进一步增强学生的安全防范意识和自救自护能力，预防和减少安全事故的发生。全校学生都按时按质地完成了平安暑假专项作业，参与率和完成率在全市学校位列第一名。9月份，我校开展了开学“安全第一课”专题教育活动，达到了预期的效果。11月份，我校开展的“119消防专题教育”活动以及2016年的寒假活动，从无锡市安全教育平台数据分析，我校的教学过程和教学效果得分均为满分50分，总分100分的好成绩，列全市之首。
 

3、一着不让抓督查
 

做好安全教育实验区的各项工作，督查是关键环节,督查的目标是确保家长认识到位、重视到位，学校真抓到位，教师培训到位、管理到位，学生学习到位、应用到位、掌握到位。为此，我校层层落实责任，严格过程管理，做到有布置、有督查、有考核、有奖惩。校长室通过安全教育平台对各年级各班开展安全教育活动的情况进行实时监测，跟踪督查，督查每一个班级，一杆子到底。督查情况和监测结果在每月第一周的升旗仪式上通报，对先进班级予以表扬。校长室分管领导和德育处人员经常深入各班晨会课堂，检查指导安全教育课程开设和专题教育活动开展等情况，发现问题即时矫正。学校还建立了以班级为单位的安全教育平台家长QQ群，及时传递情况，反馈信息，解答疑难问题,同时开展了全校家长安全教育平台操作培训，期末表彰了一批先进班级和优秀家长，有力推动了安全教育平台各项工作的顺利实施。
 

4、一以贯之抓提升
 

我们认识到，安全教育校内要不断规范、深化和提升，校外要不断拓展、延伸和融合，这是安全教育工作的目标指向和应有之义。针对实施工作中遇到的一些问题和难点，我校充分发挥校理事单位的作用，一同参与安全教育平台的提升工作。我校每学期就各个学段安全教育课程的开设怎样在常态基础上求规范、在规范基础上创特色等问题进行深入研究和探讨。下一步，我们还要进一步研究校本教材《防灾避险安全自护》的再开发、怎样利用信息技术与安全教育的深度融合推进安全教育从学校向家庭延伸等课题。
 

三、安全之花，常开不谢。
 

1、科学有效迎战洪水
 

今年夏天的连续强降雨致使我市太湖、西氿等河流长期处于高水位，而我校位于宜兴西郊，紧邻西氿，宜丰最高水位达5.89米，超汛限水位1.29米，许多村庄都被淹。为配合镇里统一安排，校领导开会针对抗洪救灾就行政成员以及共产党员作了明确分工。学校一名行政人员留守学校，一方面实时关注学校的水位变化及危险指数高的建筑，一有情况立刻向镇领导汇报并及时做好防护工作，将学校的灾情损失降到最小；另一方面发动班主任通过校信通、微信群、家长QQ群等宣传发动群众及早转移到安全地带。学校的共产党员也起到了榜样作用，随时等待通知到一线参与抗洪救灾活动，他们在一线坚守了多少个日夜，把灾民一一转移到安全地带，即使再累再困页没有怨言，一心只为救灾尽一份绵薄之力。终于，群众的力量是强大的，暴雨无情人有情。连日的暴雨终于消停，但我校仍然配合镇里做好灾后救助工作，最让我们感到欣慰的是在这场与强降雨抗斗的过程中全校师生包括家人在内无一人受伤。田地淹了，我们可以重新播种；房子淹了，等大水退了，我们一起来洗刷。只要我们每个人都平平安安的，我们相信人定胜天！在洪水退去后，我们学校主动组织人员去周边自然村进行消毒工作，让我们感受欣喜的是，有部分高年级的学生已经懂得将洪水浸泡过的碗筷放在锅里煮沸消毒。当我们询问他们如何懂得这样做时，有同学说安全教育平台里《奔腾的洪水》这节课讲过类似的处理方式，这一小小的举动恰恰反映出学校安全教育的成效所在。
 

2、做个合格“小司机”
 

为保证交通安全，《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定，未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车。根据这一规定，小学阶段只有六年级学生才可以骑自行车。但由于学校地处宜兴西郊，学生住的比较分散，大部分学生是家长接送，有些高年级学生为图方便就自己骑自行车上学，这些学生的家长往往是默许孩子可以骑车上学。这无疑带来了很多安全隐患，为此学校通过多种方式和家长沟通，建议未满12周岁的孩子不要骑自行车上学，但收效甚微。当学生接触到安全教育平台后，看了《骑自行车安全》这节课相关的车祸视频，有了直观的感受，特别是家长能够主动配合学校，引导孩子乘坐校车或者由家长接送，家长多了份理解，学校多了份安全的保障。
 

一直以来，我校通过多渠道、多层次、多方面的努力，在校学生没有发生一起安全事故。我们将一如既往的做好安全工作，防范在先、警惕在前，警于思，合于规，慎于行。人人讲安全， 时时讲安全，事事讲安全，这样才能使我们的生命之花开得更加绚丽！