为加强和改进中小学生心理健康教育，提升教师心理健康素质，进一步推动全县教育事业健康发展，10月16日下午，信阳市潢川县教体局召开了2023-2024学年中小学心理健康教育工作推进会。局党组书记、局长胡波出席会议并讲话。普教股相关负责人，各学校负责心理健康教育工作的副校长、心理健康教育教师及潢川县心理健康教育专家委员会全体成员近300人参加会议。会议由县教体局普教股股长谭波主持。

会上，县教体局普教股副股长罗雪莹传达学习了信阳市教育体育局《关于开展2023-2024学年中小学心理健康测评工作的通知》教体基〔2023〕256号文件、信阳市教育体育局《关于开展全市中小学心理健康教育视导工作的通知》教体基〔2023〕281号文件精神，并对下阶段全县心理健康教育工作作了具体安排。随后，心理健康教育教师代表、潢川三小老师余会丽和潢川三小副校长郑海燕分别从教师和学校角度对学校心理健康教育工作进行了分享交流。

胡波在讲话中分析了当前形势下加强心理健康教育的重要性和紧迫性，并站在全局高度对近年来全县中小学心理健康教育工作进行了回顾和总结。胡波指出，心理健康教育是教育的重要组成部分，事关每一个孩子的健康成长。要从新的角度看待这个问题，把心理健康纳入教育的重要议程，努力开创全县中小学心理健康教育的新局面。

胡波强调：

强领导，构建责任体系。要着力加强心理健康教育组织领导，构建长效机制。对心理健康教育目标任务层层分解，使在实施过程中到人、到点、到实处。

强载体，创新活动形式。以全县名班主任工作室为引领平台，创新开展以“心理健康教育”为主题的活动形式，让中小学生在各种丰富多彩的活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，持续增强心理素质。

强队伍，提升心育能力。要配齐配强教师队伍，每所中小学应配备至少1名专职心理教师。要树立全员育人理念，成立学校心理危机干预领导机构，形成以班主任、德育教师及团、队干部为主体，专兼职心理教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育体系。

强阵地，健全体制机制。因地制宜建立心理辅导室，进一步完善心理辅导的载体和形式，积极通过网络、电话、信箱等方式，扩大学生的参与面，切实发挥其在提高全体学生心理素质、预防和解决学生心理行为问题中的作用。

强共管，形成教育合力。强化每位教师都是学生心理辅导教师的理念，校长要上好“开学第一课”，班主任要上好心理主题班会课，学科教师要在教学中渗透心理健康教育理念，实施课程育德，做到全员、全程、全覆盖。

此次会议，为潢川县中小学心理健康教育工作注入了新的动力和活力。各学校将以此为契机，进一步加强心理健康教育工作，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设教育强国作出新的更大贡献。