一、聚焦决策部署，强化责任落实

攀枝花市米易县建立教育和体育局领导班子包保学校校园安全管理责任制，结合集团化办学分片督促学校切实履行安全工作职责，将校园安全纳入年度目标考核重要内容，并与教职工年度考核、目标绩效、评优晋级等全面挂钩。制发《米易县防范中小学生溺水事故联动机制实施方案》，成立分管县领导任组长，各职能部门为成员的县防范中小学生溺水工作领导小组，明确工作职责，完善应急处置预案，形成党政领导、部门联动、依法监管、社会参与的联动机制和工作格局，全年未发生学生溺水事故。对校园安全管理、隐患排查整治、疫情防控、食品安全、防汛减灾、值班值守等工作进行安排部署，确保校园安全工作落地落实。

二、聚焦隐患整治，强化安全管理

一是严格按照省、市相关要求，持续开展校园安全隐患排查整治工作，进一步强化校园安全管理。通过常态和专项、长期与短期相结合的方式，对安防设施、校舍安全、燃气安全、食堂食品安全等进行全面排查，及时督促整改安全隐患300余条，实现隐患排查整治全覆盖。同时，扎实开展校园重点师生、重点人员摸排，对行为、心理异常师生建立台账，“一人一案”加强管理，避免极端事件发生，切实扛起防范重大安全风险的政治责任。

二是全面推进校园安防建设“6个100%”。投入2000余万元，确保校园安防建设“6个100%”达标，目前各校园正在查漏补缺，做好安防设施的使用、管理、维护等工作，确保发挥实效，切实维护校园安全。

三、聚焦宣传教育，强化意识提升

全县各学校通过集中安全教育、主题班会、教职工会、《生命·生态·安全》课程及“1530”安全教育机制等（每天最后一节课最后1分钟、每周最后一节课最后5分钟、每次节假日前30分钟集中安全教育），常态化抓细抓实安全教育，利用黑板报、宣传栏、LED显示屏营造学校安全教育氛围。2022年，累计开展“开学安全教育第一课”150余场次，开展节前安全教育、119消防安全宣传教育、疫情防控等安全教育主题班会380余场次，开展消防安全、防震应急演练140余场次。不断提高师生紧急避险意识、自救能力和应急处置能力。

四、聚焦心理健康，强化家校共育

一是健全工作机制。督促指导全县各学校成立心理健康教育领导小组，形成以《生命·生态·安全》等课程为主体、专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

二是强化经费保障。2021年投入27万元，用于建设心理辅导室、组织专（兼）职心理健康教育教师培训和开展团体辅导、心理训练、心理情景剧、专题讲座等活动。

三是丰富活动形式。2021学年组织开展心理健康教育座谈会200余次，制作心理健康知识宣传展板68块，开展户外心理团体辅导、心理影片赏析、心理班队会等1300余次，帮助全县26000余名学生了解心理健康基本知识，掌握心理调节方法，助力学生阳光快乐成长。2022年累计推送心理健康知识1500余条，受益学生及家长65327人次，不断提升心理健康教育整体水平。

五、聚焦联防联控，强化监管到位

一是全县各学校向家长发放并签订《国庆节安全告家长书》《关于加强学生安全工作告家长书》各37000余份，并坚持每周五向所有家长发送交通安全、疫情防控等周末安全温馨提示，提醒家长加强学生周末的安全教育与管理，切实履行监护职责。

二是由政法委牵头，联合县公安局、综合执法局、市场监管局、攀莲镇人民政府、草场镇人民政府等单位，开展影响校园周边环境的商业网点、文化场所、治安隐患、交通秩序、食品安全等专项整治6次，及时发现解决问题。今年分管县领导带领5个检查组在春秋季开学前、清明节等重点时段开展专项检查，督促指导全县各学校加强对学生的安全教育，切实履行家长、学校、社会监管职责，共同守护校园安全。