厦门市集美区英村（兑山）幼儿园，隶属厦门市集美区教育局直属幼儿园，幼儿园占地面积5188平方米，现有幼儿504人，班级15个；幼儿园共有教职工67名，专任教师学历达标率100%。
 

厦门市集美区英村（兑山）幼儿园多年来对校园安全工作常抓不懈，坚持“以人为本、安全第一”的方针，搞好校园维稳工作。紧紧围绕创建平安、无差错工作目标，在区教育局的正确指导下，落实开展校园安全、道路交通安全、卫生饮食安全、幼儿假期安全、消防安全和校园周边安全等各项专题安全教育工作，巩固加强了校内隐患排查不放松，进一步强化了安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，杜绝了大小安全责任事故的发生，全面实现了“零事故”的工作目标。
 

一、领导重视 为活动开展提供组织保障
 

为加强对“全国安全教育示范单位”创建活动的组织领导，切实有效地开展好创建活动的各项工作，我园成立了“全国安全教育示范单位”创建活动领导小组，园长兰全凤任领导小组组长，副园长梁丽碧任副组长，负责活动的总体安排和具体工作，成员由各部处主任以及年级长、各班班主任组成。领导小组确保了创建活动有序开展，结合幼儿园工作实际，全面计划，有效管理，把“全国安全教育示范单位”工作纳入幼儿园行政工作计划、安全后勤工作计划，渗透到幼儿园教育教学和师生日常管理的各个领域。将安全教育意识向家庭、社区辐射，逐步形成学校、家庭、社会齐抓共管的格局。
 

二、落实安全责任 为幼儿提供轻松愉快的安全环境
 

每学期开学前，办公室对各项安全制度和要求进行修订完善，开学后组织全体教职工进行了学习，层层签订安全责任书，并和幼儿家长签订《家园安全协议书》。开学前后我们会进行“两查四会”，“两查”即开学前拉网式安全检查和开学后的每日巡查；“四会”即开学前的管理人员会、全体教师会、保安门卫会和开学第一周的幼儿家长会。“两查”，确保了有隐患及时发现，及时整改；“四会”，确保了对教职工、幼儿家长和幼儿的安全教育和管理。尤其是“四会”，管理人员会集思广益，确保了制度要求的实际和实用；全体教师会通过学习各种安全制度职责、一日活动各环节安全注意事项等，让全体教师明明白白开学，开了明白学；保安门卫会严格了“守好门，防住人”的安全第一关；幼儿家长会则实现了家园沟通联合共筑幼儿安全“防护墙”。
 

此外，幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初会对幼儿活动的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
 

三、开展安全教育活动 提高安全意识和自我防范能力
 

（一）落实安全教育课
 

1.园内树立人人都是教育者，人人都是安全责任人的意识，全园教师都担任有对幼儿进行安全教育的责任。幼儿园工作计划、保教工作计划、后勤工作计划、年段工作计划、班级工作计划等，都将安全教育作为其中工作的重中之重。
 

2.幼儿园利用周一升旗、集中教育活动、主题安全活动、学科渗透等途径，定期对幼儿进行各方面的安全教育。要求教师在学科教学中渗透公共安全教育内容。为了有效地开展安全教育，提高幼儿的安全意识，幼儿园始终坚持以集中教育为主渠道，各科教学中适当渗透安全卫生、遵守社会公德等教育，通过集中教育活动的普遍性、连续性、经常性的特点，使安全意识深入人心。
 

3.充分利用互联网安全教育平台，提高了安全教育的针对性和有效性。我园高度重视“全园安全教育示范校”的工作，幼儿园保卫干部每天到园第一件事就是登录学校安全教育平台，查看各班教学进度，然后根据具体情况，及时下发学校通知，督促教师，认真完成该项工作。老师们在也认真对待，放弃休息，挤时间，认真开课——安全教育平台课程、认真观看安全视频短片、积极组织幼儿及家长参加全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动、开学第一课、 暑假安全知识专项作业等，要求幼儿与家长一起观看平台上的安全教育短片，进行家庭消防安全自查，测试安全技能。“福建省学校安全教育信息化平台”不仅可对师生进行安全教育，也将家长也纳入学校安全教育范围，实现幼儿安全教育和监管的家园无缝配合。平台上有大量安全知识短片，内容涵盖溺水、交通事故、火灾、地震逃生等。我园已有1562名小朋友和家长进入平台学习，经过大家的合作努力，圆满完成了安全教育平台的各项活动，专题活动均已经100%完成。
 

（二）开展丰富多彩的教育活动
 

1.安全教育 常抓不懈

我园把安全教育作为一项常规性的工作，列入议事日程，常抓不懈，警钟长鸣。幼儿园从领导到一线教师、保育员，做到人人讲、事事讲、时时讲安全，通过以会代训，对行政领导、保安员、全体教职工进行安全管理的业务培训，如分管安全工作的副园长在参加消防培训后，能及时对全体教职工进行消防安全二次培训，不断强化全体教职工的安全意识和责任意识。结合幼儿园实际情况，将安全教育纳入正常教学计划，如，班班有安全手册，手册的内容涵盖了班级安全管理责任书、班级一日活动中的安全隐患及预防措施、班级每周每日安全教育内容、班级安全主题活动安排表、班级安全主题活动开展过程材料、班级安全主题环境创设剪影、班级安全教研记录、家园安全共育内容、我是安全小卫士、班级每月安全工作小结等内容，有将安全教育贯穿于一日活动各个环节。除此之外，我们还针对个别行为偏差的幼儿进行个案追踪，老师们通过亲近、观察、了解幼儿，不断探索适宜的方法，纠正情绪和行为有偏差的幼儿，培养良好的个性、情绪状态和行为规范则，为孩子的一生发展打好基础。
 

2.提高师幼自我保护及逃生的能力
 

针对幼儿年龄小的特点，根据幼儿园班级数的增多，我园不断调整完善各类应急预案，制定了本园特有的各项应急预案，每个月开展一次的紧急疏散演练，演练的内容有：防恐防暴力演练、防踩踏演练、防震演练、消防演练、防空演练等等，随着刺耳的警报声响起，各应急疏散小组成员立即到位，各班沿着安全通道路线疏散，离开教室，每个小朋友在老师的带领下，有序的撤离到安全地方，幼儿到达指定的安全位置后，各班老师组织幼儿在操场上，以班级为单位集合后就地待命，作为各班安全员的班主任负责清点人数，并及时把幼儿人数及安全情况报告给总指挥。演练活动既紧张却又有序，不仅提高了幼儿园实际应对和处置突发事件的能力，也进一步增强了师生的安全意识。
 

3.有针对性的开展专项安全主题宣传教育活动
 

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“标本兼治、重在治本”的原则，进一步加强对幼儿园师生员工的安全教育和法纪教育，提高师生员工的安全意识和遵纪守法意识。我园针对“综治宣传月”、“安全教育周”、“防灾减灾宣传周”、“安全生产宣传日”、“毒品预防教育宣传月”、“11.9消防宣传日”等专项安全主题开展宣传教育活动，由分管安全的副园长组织各年段长围绕交通安全、消防安全、饮食安全、自救自护、珍爱生命五个方面拟订园级和各年段的专项活动方案；创设各种环境，营造人人重视和关心幼儿园安全的氛围。聘请有关专家来学园对全体幼儿进行交通、消防、保健等相关方面的讲座和培训。
 

4.班班设置“安全图书角”
 

购买适合小中大班不同年龄段的幼儿安全教育图书、图卡等，放置于班级图书角，引导幼儿在散步、入园、离园等环节和同伴、老师共同阅读安全教育图书。在全园上下营造浓厚的安全教育氛围，形成“事事讲安全，人人懂安全”的安全意识。
 

5.广泛宣传 形式多样
 

为增强幼儿的安全意识，提高其自护能力，我园分别请侨英派出所的同志对幼儿进行交通知识的讲座；与消防大队联合进行了消防及火场逃生知识培训。同时抓好警校共建、配备片区民警等工作。建立了家长学校和家长委员会，并做到组织、活动、师资三落实，帮助家长提高法律意识和安全防范意识。运用安全教育平台，对幼儿进行安全知识培训。除了全园性的安全教育活动外，各班还利用每日晨间谈话、离园前5分钟安全谈话、集中教学、绘画比赛、讲安全故事比赛等形式开展经常性的安全教育活动，教师们结合图片故事，把各种安全常识蕴含其中，内容大致有来、离园途中的交通安全；水电安全注意事项；温差变化如何预防感冒；用药安全及防拐骗安全等，警示提醒幼儿树立安全意识，养成文明习惯。特别是每日离园前这段时间的谈话活动，加深了孩子对安全知识的理解，真正做到让教师关心，孩子记心，家长放心，为孩子更好的健康及快乐成长提供了阶梯，也进一步完善、提升了我园的安全教育工作。

四、家园沟通 形成安全教育合力

对幼儿进行安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家长共同，形成安全教育合力。我园重视家庭教育，开辟安全事情宣传栏和家教专栏、家长园地、“致家长一封信”、“寒暑假告家长安全书”、定期召开家长会，举办“家长交流会”，向家长宣传安全教育的重要性和必要性，增强家长的安全防范意识，让家长主动参与对幼儿自我保护能力的培养，切实将安全教育的内容延伸到每个一幼儿家庭中。利用家长交流会，组织家长学习《未成年人保护法》、《教育法》、《幼儿园安全管理办法》、《幼儿自我防范安全常识》、《幼儿园安全须知》等安全内容。还根据幼儿不同年龄独特之处分大、中、小段，家长交流会也同样分三个年段，有针对性地开展安全教育活动。如小段开展《教育孩子学会保护自己》、《教育孩子从小养成杰出的卫生习惯》，中段开展《注意儿童营养和饮食卫生》、《好习惯能让孩子终身受益》，大段开展“交通安全常识”和“消防安全知识讲座”,让家长增加安全知识,强化安全意识,与幼儿园共同努力,紧密亲密共同,齐抓共管,共同做好幼儿安全防范事情。 此外，在日常活动中还组织开展“做个小交警”、“做个安全小卫士”、“做个小小环保人”、“做个文明小市儿民”等正题活动，都能使幼儿在活动中受到交通安全常识，环境保护和文明礼貌等方面的教育，促进幼儿综合素质的提高，使幼儿从小就在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。

以上是我园开展的安全教育工作，有不妥之处请大家多多指正。幼儿园的小朋友作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。更多的内容和责任将促使我们在今后的工作中不断反思和完善，以期待更多的收获。