泰州市幼儿园创办于1952年，是首批省级示范性实验幼儿园。我园坐落在海陵北路城区中心地带，现有莲花、美好上郡两座分园，第三座分园——易居城分园9月份即将开园。幼儿园先后获得“省文明学校”、“省巾帼示范明星岗”、“省绿色学校”、“省素质教育先进集体”、“省优秀家长学校”、“省现代教育技术实验学校”、“省女工工作先进集体”、“省红旗团组织”、“省平安校园”等荣誉称号。
 

生命离不开健康，成长离不开安全，孩子们的平安是家长、社会共同的心愿，也是我园一直以来的追求和工作中的首要任务。安全宣传教育是学生积累安全知识，增强防范意识，降低安全风险的重要手段。泰州市安全教育平台开通以来，我园以平台为载体，不断丰富安全教育的内容，开展形式多样的宣传活动，取得了较好的成绩，得到了家长、社会的赞誉和上级的肯定。
 

一、明确责任 各层各级执行有章可循
 

1.分工明确，各司其职。2014年上半年，泰州市“安全教育平台”上线后，我园对此高度重视，立即成立了以园长为组长，分园主持工作的副园长为副组长的安全教育工作领导小组，并明确平台的相关工作由安全办牵头，总务处、电教室、年级组长及各班班主任等各司其职，密切配合，及时沟通，确保各项工作稳步推进。
 

2.加强研究，切实可行。安全工作列入幼儿园工作计划中，是学校管理工作的重要组成部分。每学期开学前，我园均将安全教育培训当作校本课程培训的一项重要内容，所有老师都要接受安全教育方面的专题培训；以“安全教育平台”的优质资源为载体，加强对安全教育工作的研究，根据幼儿特点和我园实际，制定学年度安全教育工作的教学目标和工作计划。
 

3.规范管理，身教为先。“言传不如身教”，在日常的安全管理工作中，我园通过精细规范的管理，在细节之处体现安全教育，如：给幼儿喂药，必须有家长的签字、医院三日内的处方以及幼儿园保健老师的授权；幼儿园食堂基本上不购进半成品的菜；禁止孩子或家长将从园外带来的食品分给班上的小朋友品尝；孩子上下楼要沿小脚印靠右行走；每月的防火或防震疏散演练师生动作要规范、时间要确保，并留照片备查；幼儿园的食堂管理员、义务消防队员和巡联防队员每天按时巡查，并做好记录；班主任将安全教育纳入班级活动计划，并在周计划和备课笔记中有所体现；安全作为重要条目之一列入幼儿园管理层和教师的考核；食堂人员、安保人员、保育员、教师定期召开安全例会；发生安全事件，必须第一时间向园长汇报。让安全驻入人心的理念落实到行动中。
 

二、强化措施 “安全”为孩子的成长保驾护航
 

在明确责任的基础上，我园不断强化工作措施，扎实推进，确保了三个园区1000多名幼儿，每次安全教育平台各项工作的完成率都在100%。
 

1.加强宣传，深化认知。安全教育只有深入人心才能收到实效，泰州市幼儿园利用一切媒介宣传安全教育的意义和重要性。展板中有安全提示，橱窗中有安全教育专栏，横幅上有安全标语，电子大屏上有安全活动通知、网站上有安全活动报道。幼儿园微信公众号里有安全活动纪实，告家长书上有家长需要完成的安全练习，到幼儿园走一圈，走廊、楼梯、活动室、专用活动室、辅助用房均可见各种安全标识和安全温馨用语，进入泰州市幼儿园就像进入安全教育园。
 

2.以学导行，学以致用。安全教育不能停留在纸上，挂在嘴上，安全教育必须落实在行动上才有实效。小班的多多，以前看到小洞洞就喜欢把手指伸进去，在学习了《咬人的缝隙》后，他的安全意识得到了增强。有一次，多多的玩具滚到门背后的缝隙里，他立即请老师帮忙，嘴里还说：“那里有咬人的缝隙。以前小朋友使用剪刀时，总喜欢不由自主地“咔嚓”“咔嚓”空使几下，大班在学习《安全使用剪刀》后，能做到需要用才取剪刀，能注意剪刀头不对着别人和自己的脸，自主活动时再也不随便到美工区去摸剪刀，把剪刀当玩具使了。安全教育平台上的许多内容，对幼儿良好习惯的养成有很大帮助，如小班的“不挤不抢好朋友”，中班的“公共场合我不挤”，大班的“没有斑马线的马路”等内容具有连贯性，也符合不同年龄孩子的认知特点，我们将其全部列入活动计划中，这样更利于增强孩子的规则意识，养成谦让的习惯，类似的案例不胜枚举。
 

3.学做合一，反响强烈。安全不是说在嘴上的，安全教育内容必须能够指导生活实际，我们鼓励教师、家长、幼儿反馈生活中的安全教育事例，以此检查幼儿掌握安全知识的情况。学习了《垃圾食品不要吃》以后，就有小朋友反馈：幼儿园门口卖烤肠的不见了。这就是个好现象，大家都不买了，流动摊贩就不会在散学时到学校门口聚集了。学习了《红绿灯，眨眼睛》后，经常有孩子来向老师报告，自己和小伙伴们过马路时注意看红绿灯，遵守交通规则，有进步了；也有家长反馈，自从在幼儿园学习了文明乘坐电梯知识后，孩子乘坐扶手电梯和直升电梯变得乖巧了，不乱跑，不乱按按钮。从老师的观察日记中也能发现，孩子接受了安全教育后，在生活习惯、行为举止方面基本上能按要求去做，不仅注意自身安全，而且学会关注同伴安全。
 

三、成效显著 幼儿、家长、教师共同受益
 

泰州市安全教育平台上线开通后，改变了以往学校安全教育课程素材收集杂、教师备课难、教学内容的有效性及针对性没有保障等现象，使得我园安全教育工作迈上了“网络化、系统化、专业化、精品化”的道路，受到了师生、家长的广泛欢迎。
 

1.安全教育更加专业。“安全教育平台”只要一有新课或专题活动上线，安全办主任就会第一时间列入幼儿园“每周工作安排计划”中，随后，每周工作安排会分发到各分园、各年级组、各位班主任老师手中，老师会在周二、周四下午安排授课。幼儿园规定每周二、周四下午三点到三点十分为安全教育专项活动时间，统一安排授课时间，便于相关人员对老师进行检查考核。在第二周的工作安排中还会提醒教师抓紧完成授课并提醒家长配合完成，第三周就会进行检查并公布各班完成情况。安全平台新课一般每两周一节，老师授课完成后，其他规定授课时间可以用来复习、提问、观看家庭作业，检查幼儿的学习拓展情况，教师可以从中发现新问题，汇总后与其他老师或家长沟通交流。
 

2.家园沟通更加顺畅。班主任是班级安全教育执行和家长跟踪检查督促的第一责任人，我园把班级安全教育的执行情况列入班级管理的考核和对教师个人的考核。为了更好地开展安全教育工作，全园三十几个班级都建起了班级微信群或QQ群，便于班主任在群里发出安全教育活动的通知，这些群起于安全教育，兴于家园沟通，发挥的作用远远高于预期，成为了家园之间的桥梁，偶尔有家长忘了完成家庭练习，老师提醒一下，其他家长催促两声：“不能拖后腿啊！”“再忙还能忙过孩子安全的事？”在愉快和谐的氛围中一切工作完成得十分顺利。
 

3.教育管理更加高效。幼儿园有专人管理安全教育平台。平台上的信息随时可以反馈给有相关的人员，哪个班没有按时授课？哪个班短时间连续授课？哪个班非正常时间授课？哪个班家长非常规完成练习？这些初期出现的问题和所谓的“聪明”做法都被一一指出来，得到立即整改。为适应安全教育平台的需求，幼儿园为每班配备了新电脑，以前很少接触这类设备的老教师也开始钻研起电脑操作和视频制作；在安全教育活动中有突出表现的老师，带领班集体获得幼儿园“安全教育及卫生”先进班级的荣誉称号。在我们幼儿园流传着“小纸条”的故事，即个别班级没有及时授课或家长练习完成率不高，就会收到安全办发出的小纸条，小纸条上写有需改进的地方及整改时间，小纸条在安全办留有存根，在评选优秀班主任和先进班级时，安全办就有了话语权。发出的小纸条由多到少，到现在几乎发不出去了。说明教师的责任心增强了，荣誉感提升了，教师在安全教育活动中受益颇丰。
 

安全宣传教育工作永远在路上，我们的目标是孩子人人都能安全、健康、快乐地成长。在今后的工作中，我们将一如既往地做好安全宣传教育工作，依托好泰州市安全教育平台的资源，不断深化安全宣传教育的内涵，打造具有我园特色的校园安全宣传教育文化，提高师生和家长的安全防范能力和水平，积极完成安全教育实验区的各项工作任务，为孩子的健康成长保驾护航，为全市创建全国安全教育示范区作出我们应有的贡献！