为帮助学生树立法治观念,增强法治意识,有效预防未成年人犯罪,南京市玄武区以“创、研、做”三字诀丰富青少年普法实践活动,全方位提升青少年学法积极性。
一是创建法治课堂,强法治意识。加强线上线下联动,充分发挥法治副校长的职能作用,通过主题晨会、法治讲座、班级法治活动等形式宣传《宪法》《民法典》《未成年人保护法》等法律法规,用生动形象的语言解释法条内容和典型案例。积极组织家长线上收看《家庭教育宣传片》和公开课,通过学校微信公众号,推送各类主题宣讲推文,不断提升家长和学生学法质效。
二是研究法治内涵,寻法治精神。精心设计法治研究主题和研究项目,鼓励青少年查阅资料学习并制作项目研究单。开展家长讲坛普法活动,邀请家长走进课堂作为主讲人,以生动形象的课堂教学结合青少年实际操作的学习方式,强化学习效果和家校互动,构建和谐亲子关系。组织学生积极参加法治手绘活动,寓教于乐,在快乐活动中学习法治精神。
三是做好法治活动,悟法治之理。打造校园普法微舞台,由学生担任校园法治宣讲员,宣讲法律知识。选派教师代表实地观摩学习未成年人保护工作成果,加强统筹谋划,做好法治活动工作计划。开展“红领巾小喇叭”“校园小交警”“法治小主人”等特色校园活动,将理论知识付诸实践,促进青少年在实践活动中感悟法律条文背后的哲理。
下一步,玄武区将以校园作为青少年法治教育的主阵地,以青少年法治需求为着力点,充分发挥家校协同保护机制的作用,打造更加丰富多彩的法治实践活动。
原标题:玄武区“三字诀”营造青少年学法良好氛围
来源:法润江苏网
通讯员:杨灿
编辑:胡朔
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