宁德福安市城北中学严格落实市教育局关于开展校园欺凌集中整治工作部署,强化责任担当,建立联防共治机制,多措并举严防校园欺凌事件发生,促进学校安全稳定,保障教学有序开展。
优化预防机制。加强课间巡查,建立“首遇责任制”,人人充当“防范员”。发生校园欺凌时,首遇的老师第一时间劝阻、控制事态、报告学校处理,事态严重的,同时向公安机关报警,争取时间,防止事态扩大;设立学生“安全员”,将“防范网”布到学生当中,充当“情报员”的角色,让班主任、安保处或政教处能及时快速的了解学生动向,确保及时化解、及时教育、及时“刹车”。
积极上门“动返”。由校班子、年段长、班主任组成“动返”小分队,对欺凌涉案涉事学生、临界辍学生动员返学,通过宣讲校园欺凌的危害性和相关法律知识,签订告知书,召开返校学生教育工作会议等方式,消除返学学生心理压力,营造和谐平等的学习氛围。
建立管理台账。开展学生纠纷摸排,重点对欺凌涉案涉事、临界辍学生等特殊群体登记造册;细致排查学生的QQ群、微信群,对有苗头性、倾向性问题的QQ群、微信群一律责令解散,加强动态管理,防止新建群。
完善帮扶机制。班子成员和党员教师充分发挥先锋模范作用,关口前移、工作靠前,每人结对帮扶1至2名特殊学生,建立学生转化成长记录台账;开展“预防校园欺凌”主题班会和专题讲座,推送《预防校园暴力和校园欺凌倡议书》《预防校园欺凌致家长的一封信》,宣传未成年人保护法、家庭教育促进法等法律法规,提升家长、学生法律意识,提高防范能力。
加强心理干预。心理咨询室主动介入对有暴力倾向的学生的心理干预,了解其成长环境、家庭情况和心理状况,引导其认清欺凌的危害性和违法犯罪性,逐步消除攻击性行为,及时疏导受伤害学生心理阴影,避免次生伤害。
净化周边环境。加强与城北派出所沟通和联系,共同改善学校所在的社区环境,净化学校周边环境,驱离不良社会青年聚集,防止其接触在校学生,确保学生安心、家长放心,营造联防联建、共防共治的社会风气。
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