一、组织领导，让头脑“活”起来，构建禁毒工作“智库体”

为切实加强全市禁毒教育工作，制定禁毒教育工作计划，成立禁毒教育工作领导小组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，齐抓共管，相关处室（科室）和学校严格落实。并把禁毒教育工作列入到日常重要工作内容中，并将禁毒教育工作纳入教育教学检查中去。禁毒教育工作领导小组，负责全市中小学禁毒教育工作的指导、协调和督查，定时召开专题会议，部署、实施、完善工作方案，确保我县禁毒教育工作有序、高效开展。

二、拓宽渠道，让手脚“动”起来，打造禁毒工作“联动体”

一是依托课堂主渠道，强化青少年毒品预防常态化教育。充分利用开学初的时机，深化“我们拒绝毒品”活动，稳步开展禁毒国旗下讲话、禁毒知识演讲、“珍爱生命，拒绝毒品”禁毒主题班会、禁毒知识问卷竞赛等活动。并按照教育部《中小学毒品预防教育专题教学大纲》，开设开足禁毒课程，规范禁毒教案，利用多媒体让学生真真切切感受到毒品的危害。二是邀请学校法制副校长举办禁毒知识专题讲座。为让学生进一步了解毒品的危害，掌握预防毒品等知识，以案例分析的形式，从法律的角度剖析贩毒、吸毒的严重后果。2017年度，全市开展禁毒知识专题讲座不下200场，涵盖全市80%的中小学生。三是以禁毒示范校为抓手，大力推进青少年毒品预防教育。充分发挥好禁毒示范校的“核心辐射”作用，由点到面，在全市青少年学生中起到了很好的引导示范作用，全面推动我县衢州学校禁毒教育工作的落实。2017年全国青少年禁毒知识竞赛中，我市有两个县（市、区）教育局和6所中小学校获全省禁毒组织工作成绩突出单位（学校）。

三、整合资源，让嘴巴“讲”起来，建立禁毒工作“合作体”

充分利用校内外德育资源，开展毒品预防教育。一是学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的“免疫力”。二是学校开展了“小手拉大手”系列活动，通过学生带动家庭来开展毒品预防工作。全市中小学通过召开家长会以发“告家长书”的形式，向学生家长发出自觉抵制毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子成长营造健康向上的良好社会风尚，携手共同开展禁毒教育，形成了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年儿童禁毒教育工作网络。三是在衢州市中小学素质教育实践基地建成市级禁毒教育基地。运用现代展示手段和传媒技术，结合实物陈列、影视播映、图片展示、漫画表现、互动参与等，寓严肃的禁毒教育主题于生动的参与体验之中，现已接组织万名学生走进禁毒教育基地。