潍坊诸城市舜王小学多举措加强学生居家期间心理健康教育
一是成立组织，加强领导。潍坊诸城市舜王小学把学生居家期间心理健康教育作为一项紧迫任务来抓，成立了以校长任组长，班主任、心理咨询教师为成员的心理健康教育领导小组，统筹协调学生居家期间心里健康教育工作，制定了线上学生心理健康教育实施方案，设立了心理咨询热线、咨询信箱，配齐配足师资，把心理健康教育落到实处。
二是排查摸底，建立台账。学校以班主任为龙头，心理咨询教师为依托，各任课教师密切配合，对学生的心理健康状况通过电话访问、线上问卷等方式进行摸底排查，建立健全学生心理健康档案，对学生的心理健康状况进行评估分析，及时发现需要给予特别帮助的学生，建档立卡，重点关注。
三是利用班会，团体辅导。学校以线上主题班会为主阵地，对学生进行团体心理健康教育与辅导，结合各种节日，开展丰富多彩的心理健康教育活动，充分利用学校安全教育平台中的心理健康教育专题、“悄悄话信箱”、“舜王小学心理咨询热线”，学校心理咨询教师的心理健康讲座等对学生进行有针对性的教育与疏导。
四是家校携手，齐抓共管。学校充分利线上家长会，向家长宣传心理健康教育知识，让家长体会学生心理健康教育的重要性和必要性，做好家庭心理辅导的培训工作，指导家长及时对子女进行心理辅导。家校沟通，共同关注学生的心理健康。学校每周举办一次家长、学生共同参与的“老师，我想对您说”线上征文活动，了解学生的心理动向，及时跟上心理辅导与疏导。
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