眉山市高台学校多举措关爱学生心理健康_学习交流

眉山市高台学校多举措关爱学生心理健康

创始人

2024-11-15 10:30:51

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心理健康教育是实施素质教育的重要内容，眉山市高台学校建机制、强阵地、抓活动，多举措关爱学生心理健康。

健全工作机制。成立专项工作领导小组，建立关爱工作机制，召开学生心理健康关爱工作专题会议，确定心理健康辅导教师7名。对全校学生进行了一次心理表达体验活动，用画图文字的形式了解学生的心理状况，进行心理健康筛查，形成心理健康档案，目前归档65份。

加强阵地建设。开设专门的心理咨询室，由德育干事专门负责，每周五定期开放。将关爱疏导责任工作分解到人头，每位教师每学期至少关注1名学生（尤其是留守儿童），每周开设一次“爱心妈妈”亲亲电话，让留守儿童感受来自父母的关爱。开通“小星星”信箱，利用“红领巾”广播站为教师与学生的沟通搭建平台。学生把自己的困惑和想法通过信箱和老师交流，比较普遍的问题利用广播站的“星星回音”进行解答，实时宣传心理健康知识。同时也邀请部分学生到“快乐小屋”进行单独交流。

丰富活动载体。开展心理知识讲座5场，普及心理健康科学常识，培养良好的心理素质。结合研学实践活动，对学生进行红色教育、爱国教育、国防教育、劳动教育、生命安全教育等教育，让学生们在学习中体验，实践中成长。每周五开展形式多样、内容丰富的主题班会，围绕学生的学习、心理、生活等方面进行教育，以帮助学生树立科学的健康观，拥有阳光的心态。

眉山高台学校举措关爱学生心理健康

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