当前，国内出现多点散发疫情，“外防输入、内防反弹”的疫情防控工作形势严峻复杂。为深入贯彻落实10月22日全国新冠肺炎疫情防控工作电视电话会议精神和省、市疫情防控领导小组有关指示要求，保定市教育局安排了十项工作措施，确保教育系统疫情防控工作扎实推进。

一是进一步提高政治站位。要求各县（市、区）教体局、各学校要牢固树立底线思维，强化忧患意识和风险意识，要以对组织、对孩子负责的态度认识疫情防控工作。要加强组织领导，及时研判、及时部署，坚决杜绝麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态。要把疫情防控工作可能出现的薄弱环节和工作漏洞进行一次“回头看”，把疫情防控工作的每一个环节再自查一遍，切实把疫情防控安全管理的各项要求要全部落实到位。要认真落实教育行政部门主管责任、学校主体责任，压实书记、校长第一责任人职责，毫不放松抓紧抓实学校疫情防控工作，对工作不力、措施落实不到位、失职渎职影响疫情防控的，要依纪依规依法严肃追责问责。

二是进一步摸清师生健康底数。要求各级各类学校要根据国家、省、市公布的确诊病例和无症状感染者活动轨迹、中高风险地区调整等情况，动态摸排掌握师生活动情况和身体健康底数。对有中高风险地区旅居史或与相关病例活动轨迹重合的师生，要及时上报并严格按照属地疫情防控要求，落实各项防控措施。

三是进一步强化师生健康监测。要求各级各类学校继续严格实行“日报告、零报告”制度和体温晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度。要加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测。发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的人员，要按应急预案规定程序及时处置。加强学校与属地和定点医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。加强对学生离校返家“两点一线”的管理，提倡学生骑自行车或步行上下学，对必须乘坐公共交通工具上下学的学生，要教育引导学生全程做好防护。指导师生科学佩戴口罩，除幼儿园幼儿到校后不佩戴口罩外，所有大中小学幼儿园师生员工在校期间坚持佩戴口罩。

四是进一步加强师生教育管理。要求各县（市、区）教体局、各学校要教育引导师生及家长非必要不离保，不组织外地人员来保，非必要的会议、培训等延缓组织或通过网络等形式开展，与优质教育资源议定的对接活动可转入线上进行。师生确因工作、学习原因需要离保的，要严格落实请销假、活动轨迹报备等制度，返保后严格落实属地疫情防控工作要求，确保身体健康后方可返校。要加强宣传引导，通过及时传达官方信息等方式，教育师生、家长不造谣、不信谣、不传谣，消除不必要的恐慌，防止疫情变舆情。

五是进一步严密组织核酸检测。要求各级各类学校按照“应检尽检”要求，严格落实33类重点人群核酸检测制度，坚持全员检测、不漏一人，保证检测全覆盖。有密接、次密接、中高风险地区返回师生的学校要尽快组织学校全员核酸检测，发现检测阳性结果要立即采取隔离管控措施，并第一时间上报属地疫情防控工作领导小组。

六是进一步修订完善方案预案。要求各县（市、区）教体局、各学校认真对照国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组印发的《新型冠状病毒肺炎防控方案（第八版）》和教育部、国家卫生健康委印发的《高等学校、中小学、托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》有关规定，按照“一地一策”“一校一案”原则，结合本地本校实际，动态修订完善各类防控方案、预案，始终做到防控工作符合疫情发展形势。

七是进一步强化校园内外管理。要求各级各类学校认真落实“六个一律”要求，严格校门值守和安全保卫，进入校园人员必须进行身份核验、体温检测、查验健康码、行程码。实行校内闭环管理，校园内以年级、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理，各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定，接触人员清楚。错时错峰安排学生校内学习和生活，科学设置“一米线”。从严控制、审核聚集性活动，大型室内聚集性活动非必要不组织。

八是进一步强化环境整治消杀。组织教育系统大力开展爱国卫生运动，定期组织校园环境卫生整治，做到学校环境卫生不留死角。对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所定期消杀，经常开窗通风，根据实际情况做好教室、宿舍等场所保暖工作。要配备足够的卫生和洗漱设施。

九是进一步强化应急处置演练。要求各县（市、区）教体局要按照市应对新冠肺炎疫情工作领导小组有关指示要求，进一步充实完善应急工作队伍，加强教育培训，提高应急处置能力。要将应急演练作为日常教育教学的一部分，定期组织开展全过程、全要素演练，确保熟练掌握应急处置的流程，确保各环节无缝对接，确保校园内一旦出现突发疫情时，能够快速启动，稳妥处置。

十是进一步维护教育教学秩序。要求各县（市、区）教体局、各学校要坚持疫情防控和教育教学“两手抓、两手硬”，不能顾此失彼，要持续保持正常的教育教学秩序，确保教学任务和教学效果，严禁私自停课、放假，确因疫情变化需要停课的，要报上级主管部门研究批准。对因受疫情影响不能到校的学生，要通过线上教学等方式做好同步授课辅导；不能到校工作的教师，学校要及时调整人员代课，严禁出现学生无人授课的情况出现。