一是坚持预防为主。防近工作防在前，防在先，防控的手段和途径是指导、宣传和教育，为此张家口市涿鹿县教体局要求学校和教师逐级明确责任，形成层层有人抓，事事有人干的工作局面，并就此项工作进行考核，从上到下对学生的用眼负责。近期，县教体局联合卫健局牵手门头沟疾控中心，对全县各级各类学校进行近视眼筛查和校正，严格落实学生近视防控工作。

二是坚持开展活动。开展校园用眼常识实践活动，发动学校充分利用网络、校园广播报等渠道全方位、经常性宣传科学用眼、预防近视等眼健知识。大力开展阳光体育运动，全面落实课间课外体育锻炼制度，让学生在运动中明亮双眼，有效提高防控效果。积极开展校园健康教育，开设健康教育课程，使学生从理论上掌握用眼、护眼知识，有助于学生养成良好的用眼习惯。

三是坚持群防群控。做好青少年近视眼防控工作，仅抓好校内防近工作还远远不够，必须动员家长重视并参与防近工作。在这方面，除了把学生视力检测结果反馈家长外，还通过召开家长会和动员师生家长参加中小学生视力健康教育讲座的形式，开展对家长防近科普知识教育，以使家校联合，携手共同做好防近工作。

四是坚持以点带面。建立学生体检数据，有效地掌握学生患近视眼的情况，实行学生近视患病情况年度监测公告制度，实现监督、监控和指导的目的，为近视眼学生的积极防治提供可靠地依据。2020年11月2日开始，县卫健局联合北京市门头沟疾控中心对全县部分学校（含幼儿园）进行了近视眼筛查，选取幼儿园、小学、初中各一所，进行了数据分析，作为全县不同阶段学校的代表。

五是坚持开展培训。依托卫生部门的资源优势，定期组织校医、保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。组织全体教师学习与防近工作相关的法规、制度，科学知识和防近技能，召开班主任教师座谈会，学习交流分享防近的做法和经验，促进了校医、保健教师、班主任教师防近专业能力的提高。

六是坚持抓好关键。新生入学是防近关键期，小学生开学第一天，教师就开始帮助他们树立“保护视力”的意识，教会他们正确的“坐、立、行”“读写姿势三个一”等基本常识；将每天两次眼保健操时间纳入课表并确保落实，从而有效缓解学生视力疲劳，达到防近目的；确定不同的防治重点，用不同的方法抓不同的群体，低年级要教会学生正确的读写姿势、培养学生良好的用眼卫生行为习惯，高年级要减轻课业负担，减少作业量，控制患病率上升。