新冠肺炎疫情打乱了学校的正常教育教学秩序,为帮助学生尽快减轻疫情所导致的心理压力,自贡市富顺县东湖小学“心语小屋”心理辅导室针对孩子们疫情之后的心理变化,开展了心理健康教育系列活动,呵护孩子们健康成长。
(一)创建心理健康微信公众号平台,向全校家长和学生推送心理健康教育知识。
(二)开授心理健康录制课。录制了《抗疫复学时光》团体课视频,开学第一周由辅导员老师带领三至六年级学生组织该活动,让孩子们及时调整情绪和状态,回归正常的学习生活。
(三)积极开展心理状况排查。学校组织对四至六年级孩子开展心理排查问卷调查,对摸排出的心理高危状态学生给予关注和心理疏导,建立摸排台账和工作台账。
(四)开展班级心理委员培训。在三至六年级班级建立心理委员,及时发现孩子们的心理问题,对学生存在的心理问题做到提前防范、实时监控,减少精神疾病和校园危机事件的发生。
(五)编排心理健康手语操,在心理健康活动月中全面进行推广,孩子们在手语操的操练中健康快乐地成长。