绵阳市三台县全面开学复课以来，县教体局科学施策、精心谋划，一手抓开学复课，一手抓疫情防控，全县各中小学、幼儿园开学复课及疫情防控有条不紊，稳步推进。

强化健康教育管理。一是落实防控知识教育。学校把疫情当成教材，将新冠肺炎等传染病防控知识作为重点内容，在开学后一周内对所有师生全面开展健康教育，强化理想信念教育、科学教育、生命教育和道德教育，教育引导师生开学后注意防病毒输入，正确面对疫情，培养坚强自立的人格和立志报国信念。二是加强心理健康教育。学校动态监测师生受疫情影响的身心状况，采取专题教育、个别辅导、家校协同等方式，分层分班加强心理健康教育和提供心理支持，帮助师生疏解情绪、减少焦虑。特别关注曾经治疗或被医学隔离的师生，积极实施心理干预，缓解消除应激反应，必要时实施转介。

强化健康监测管理。一是做好监测追踪管理。强化落实晨、午、晚“三检”制度，监测师生员工健康状况。部门负责人检查教职工，班主任或辅导员检查学生，填写检查情况记录表，发现异常情况及时上报。对因出行管控、体温检测异常、隔离观察及患病住院等暂未返校的师生，落实“人盯人”措施，实行“日报告”制度。二是做好境外人员管理。将境外来（返）绵师生员工作为防输入管理的重点对象，严格落实“三查”（健康申报查验、体温监测筛查和医学巡查）、“三排”（流行病学排查、医学排查和实验室检测排查）、“一转运”（人员转运措施）。三是做好校外师生管理。学校尽可能控制师生员工出入学校，寄宿制学校尽量减少走读人员。学校对校外居住的师生员工应摸清底数，严格加强监督管理，单独登记造册，定人定责跟踪管理、实行“双晨检”和“双午检”（家中晨午检、学校晨午检），并做好健康登记，绝不允许体温体征异常者进入学校。四是做好疫情监测报告。制定和完善了学校疫情监测报告制度，明确处置流程和责任人，严格落实了领导带班、24小时值班制度，一旦出现可疑症状或发生疫情，能够按照相关流程快速处理。

强化校园安全管理。一是加强日常规范管理。各学校详细规定了师生员工在早间、午间、晚间和上课间、活动间、放学间等时段的行为规范，实行校内管理条块化、标准化、规范化，引导师生加强各个时段和各个环节的自我防护。二是加强校区环境管理。各学校均实行划片分区管理，教学区、生活区、功能区、活动区等分开，设置明显的分区标识和行进引导线。每栋楼均建立楼门管理制度，避免楼间无关人员流动，楼门处设置体温筛查岗，体温正常且无不适人员方可入楼。楼道尽可能做到单向通行，减少了交叉接触。三是加强校门出入管理。各学校将出入校门作为防输入管理的重要关口，校园实行相对封闭管理，从严管理人员出入，落实体温检测。四是加强学生宿舍管理。学生宿舍实行了相对封闭管理，进入人员进行实名验证和体温检测，并须佩戴医用口罩。每天按规范操作进行清洁、消毒和通风，分类处理生活垃圾。要求学生在宿舍内不串寝、不聚集、不扎堆，引导学生保持公共卫生，讲究个人卫生。

强化食堂安全管理。一是强化货源查验管理。严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，对学校食堂、集体配餐单位、供水设施进行全面检查和清洁消毒合格。落实了食品索证索票和进货查验工作，强化了对肉及肉制品的查验。二是强化从业人员管理。学校食堂从业人员持有效健康证明上岗，落实晨午晚检制度，规范着装及加工操作流程，要求工作人员加强个人防护和保持清洁卫生。在制备食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接触垃圾后及时规范洗手。对送货人员要求做到健康证合格、温度检测合格和佩戴口罩合格，方可进入校园。三是强化清洁卫生管理。在食堂入口醒目位置放置免洗洗手液，供人员就餐前后使用。保持食堂空气流通，加强物体表面消毒，做好饮用水设备清洁，餐具做到一人一具一用一消毒，提倡学生自带餐具。四是强化人员就餐管理。各学校制定安全用餐计划，规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错峰分流、延时供餐。

强化教学活动管理。一是强化教室区域管理。各学校在下午放学或晚上自习下课后，均对教室、功能室、厕所、楼梯间、桌椅、板凳、墙裙、地面等师生聚集场所，使用含氯消毒剂或泡腾片进行消毒，做好保洁工作。教学楼上尽量安排多条通道，人员单循环上下和进出。师生在教室上课时均佩戴口罩，减少近距离接触。二是强化集体活动管理。学校本着严格控制聚集的原则，在疫情期间不组织大型的室内报告会和聚集活动，不开展集中性考试考核，包括升旗仪式、学术报告、体育艺术赛事等。教师开会研讨尽量采用视频、电话会议等形式，必要的小型会议需控制人员和时间。必须举行的活动，采取错时、分班、分区的方式组织开展，防止人员过度密集。三是强化体育锻炼管理。课间10分钟，提倡学生在原位休息，不走动、不聚集，个别情况需在本班教室门口休息的要保持间距。学生上洗手间、到教师办公室要做到不结伴、快去快回。采取室内与室外结合、分批与分时段结合、分班与分区域结合等方式安排大课间活动，每层楼设立安全管理员，组织学生按顺序到指定区域锻炼。体育课和课外体育锻炼分散组织，学生保持安全距离。四是加强检查指导。确保应急处置措施到位，切实解决疫情防控可能面临的实际问题，确保学校管理工作平稳有序。