连日来,亳州市在做好线上教学工作的同时,将学生心理疏导同步融入网课,打出线上教学和心理疏导“组合拳”,缓解学生长时间居家产生的急躁、困惑、不安等心理。
“人总要为了一个目标而全力以赴,在最美好的年华,全力做最有价值的事情,等将来回味时,也不失为一段英雄的时光……”毕业于中国人民大学的亳州十八中2011级毕业生张露,为母校毕业班居家线上学习的学弟学妹们录了一段励志的心理引导音频。各班班主任将这条音频发到了班级微信群,为学生们鼓劲加油。
毕业班学生本就有升学压力,推迟返校更增加了他们的焦躁情绪。亳州十八中在组织高三年级学生线上复习迎考的同时,还为他们量身定制了心理课程。学校每晚为他们播放10分钟由学长学姐录制的励志音频,并在每周日19:00至20:00开展心理疏导和疫情防控直播主题班会,帮学生驱散心中雾霾。
此外,该校还成立了“空中心理咨询室”,由学校的两位国家二级心理咨询师为学生答疑解惑。学生可在每天上下午固定时间内,向两位老师咨询。
亳州十八中的做法只是亳州市线上教学期间学校心理疏导课程的一个缩影。亳州市教育局在制定线上教学实施方案的同时,就结合实际同步制定了“空中心理课堂”方案,科学预判,精准施策,要求班主任、任课教师加强与家长和学生的互动沟通,通过班级QQ群、微信群、电话、直播系统等方式,宣传科学防控知识,指导学生在家生活学习,坚定抗疫必胜信心,让学生和家长感受到老师时刻在自己身边,认识延迟开学返校是党和政府对学生生命健康的关爱。