安全无小事，责任重如山！为切实做好学校安全教育和管理工作，打造“和谐、平安校园”，我校师生认真学习《中小学公共安全教育指导纲要》，熟读省教育厅和省公安厅共同发布的《浙江省中小学幼儿园安全防范工作实施细则》等相关文件，并努力把文件精神落实到安全工作的实处，有力地推动了学校安全工作常态化、规范化、信息化，强化了师生和家长的安全责任意识，提高了他们的安全防范能力，多年来，师生非正常死亡率为0，无违法违纪行为，多项安全教育工作受到上级领导的表扬肯定，赢得了当地民众的一片赞誉。现将有关工作汇报如下：
 

一、 主要做法和经验
 

（一） 贯彻安全教育文件的精神，借助专业力量，培育师资队伍，夯实教育基础
 

安全教育的主力军是全体教师。所以，为了培育优良的安全教育师资队伍，使小学生安全教育能做到专业化、常规化和信息化，解决安全教育实践中的难题，学校领导带领全体老师认真学习了《中小学公共安全教育指导纲要》、《浙江省中小学幼儿园安全防范工作实施细则》、《浙江省学校安全条例》等各项安全教育文件，还专门聘请桃渚镇派出所的王平同志为法制副校长，聘请交通大队的李仁伟同志为学校的交通安全辅导员，请他们为学校安全教育工作出谋划策，提供了很多专业的指导性意见；学校还多次诚意邀请消防局的专业讲解员为教师和学生普及安全防灾知识，协同教师举行多项防灾演练，提高学生自护自救能力。每学年，桃渚卫生院的医务人员都会为学生进行身体健康检查，排除健康隐患，同时，这些医护精英也帮助教师在对学生和家长的卫生教育普及上做到更全面、更到位。
 

在领导们的悉心关怀下，在各方力量的帮助下，一支优良的安全教育师资队伍已然形成，为桃渚镇戚城小学的安全教育和管理工作打下了扎实的基础。
 

（二） 完善安全责任制，提高安全意识，提升自我保护能力
 

为了更好地落实安全管理工作，校领导不断完善安全责任制，从校长到中层领导再到普通教师延伸到每一位学生，每个人的安全责任分工明确，要求细致，做到从上到下，层层把关。
 

学校每季度设立一个安全月，进行各项安全宣传活动；每个月设立安全周，进行各种安全检查；每周全校集会上公布“安全班级”，进行表扬，并对存在的问题提出意见和要求；各班设立“安全员”，由班主任指定学生担任，协助班主任管理班级安全事务；每个教学日，各班都会进行晨检，确保学生安全到校，无病症，如有发现学生体质异常，则及时联系家长和领导，并在第一时间送学生就医；学校的门卫每天装备齐全，严阵以待，起得比谁都早，严守在学校的校门口，保护着上下学的孩子们，维持着校园的治安；日常教学时间里，学校会安排轮值的校领导和老师经常巡视校园，维持课间休息和午间就餐的秩序，在法定节假日或寒暑假里，学校也会合理安排值日老师24小时在岗在校，保证学校的财产安全……
 

安全责任制加强了全体教职员工和学生以及家长的安全意识，改善了安全观念，切实培养了全体师生的自我保护和预防天灾人祸的能力。
 

（三） 充分利用“安全教育平台”，把安全教育落到实处
 

“安全教育平台”是学校一项重大的安全教育活动。凭借平台的科学性、多样性和有效性，把安全知识深入到家长和学生的心里。我校每个班级都能做到按时完成安全教育平台上布置的各项任务，完成率达到100%。尽管有些学生家庭比较贫困，买不起电脑，也没有智能手机使用平台的微信功能，寒暑假时完成任务就有一定困难。但学生之间自发地发扬起了互助友爱的精神，把自己的电脑或家长的手机借给需要帮助的同学，做到了人人按时学习安全知识，及时完成学习任务。日常教学时间里，学校利用多媒体教室和电脑室，为学生提供了学习安全知识的场所，保证了学生的学习量。班队活动课上，同学们会和班级中队辅导员一起，观看安全教育视频，书写观后心得体会，并进行集体交流和讨论。在热火朝天的学习运动中，同学们各展所长，有的以唱歌谣的形式宣传安全常识，有的以朗诵的方式抒发自己的所见所感，有的以小品的形式把生活中的安全教育事例深深地印刻在大家的心里……班队活动课成了安全教育的主战场，获得了极大的成效。
 

（四） 开展多形式的安全知识普及和实践活动，提高学生自我保护能力，推进家校联动
 

每个月的安全周和每个季度的安全月是学生们最开心快乐的时候，因为各项安全知识普及和实践活动又如火如荼地开展起来了。
 

在消防员叔叔的带领下，孩子们进行了多次的消防演练，学到了求生的技能，懂得了在危险场合中如何自保。演习中，一个个小小的身子认认真真地排着队伍，按指定要求做着各种动作，力求达到准确、整齐、快速，非常地努力！兴奋的他们还会把当天的学习心得写在自己的日记本里，或者告诉家里的亲朋好友，无形中又做到了二次宣传，而且范围更广，已不仅仅局限在校园内的师生上了。这对整个社会的安全意识提升也是大有助益的。

手抄报比赛、书画、演讲比赛等也是学生们喜闻乐见的活动。这其中，涌现出不少优秀的作品。如二（1）中队的大合唱《交通安全之歌》获得了一等奖，五年级2班的小品《小兔子乖乖》获得了二等奖，六（1）中队的舞蹈《生命的华章》获得了一等奖……这些作品紧紧围绕“安全教育”这个主题，把孩子们的认识与感受深刻地反映了出来。这体现了学校安全教育工作做得非常完善、到位。也让老师们对于学生的自我保护能力感到放心、安心。
 

学校经常举行家校联谊日，向家长宣传和普及安全知识，每一份《告家长书》都承载着学校对学生安全问题的重视与关心，向家长传递这“安全教育”的理念。家长会上谈论的话题也往往少不了“安全”这个主题。

现在科技比较发达，戚城小学也紧跟时代步伐，利用微信群等现代通讯软件，及时向家长发布有关安全的重要通知，宣传安全教育知识，举行安全知识竞赛或安全知识小博士投票评比等活动。对于不会使用智能手机和软件的家长，学校老师也是尽其所能，耐心地帮助和指导，使其尽快融入到学校的“安全学习大氛围”中，跟紧学校教育的脚步，为学生的安全保驾护航。
 

二、 面临的问题和挑战
 

虽然学校的安全教育工作取得了一定的成效，但也存在着一些现实问题。由于戚城小学是一所农村完小，很多孩子的父母都在外打工，留下了一批留守儿童和留守老人，这在安全工作的落实上造成了一定的困难和阻碍。另外，个别学生体质特异，需要老师多加关心，妥善安排，这也给日常的安全工作增加了难度。其次，安全教育课程的研究还有待我们继续深入探索，并不是一朝一夕，读几本书，看几个视频就能掌握的。虽然这些困难与挑战都摆在我们眼前，但戚城小学的师生绝对不会退缩，必以更饱满的热情投入到安全教育工作中来，为创建“和谐、平安校园”而努力！
 

三、 下一步工作思路
 

一是继续健全和完善学校安全教育责任制度，开展校内优质安全教育课程评比，开发精品课程，提高教师施教水平；充分利用“浙江省安全教育平台”，继续大力开展安全教育宣传活动，利用学校的墙壁、宣传窗、学校网址、微信公众号、家长联谊日、家长会等平台做好安全教育的落实工作；与公安、消防、医院等有关部门加强合作，切实提高学校安全教育管理水平，排除安全隐患。
 

校园安全工作责任重于泰山！作为现代教育者，戚城的师生们在校领导的带领下牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，以高度的政治责任感重视学校安全管理，狠抓校园安全稳定工作，将学校安全工作作为重中之重，用心研究、仔细检查、严格考核、不断改进，为打造人民满意、安心的学校继续努力！