观念决定意识,意识决定行动——让我们用双手托起孩子的未来
创始人
2024-11-15 10:33:09
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我校历来高度重视学校安全工作,始终牢固树立“安全第一”的思想。绍兴市学校安全教育平台开通后,我校把此项工作摆在重中之重的位置,采取一系列有效的措施,抓好落实。现将有关情况汇报如下:
 

一、主要做法与措施
 

(一)高度重视,全面部署
 

自参加新昌县教体局组织的关于绍兴市学校安全教育平台的培训后,感到此项工作对于我校来说任务十分艰巨,但对学生来说确实提供了一个很好的学习平台,寓教于乐,生动活泼。对学生的健康成长意义非常重大。学校领导非常重视,校长专门召开学校行政会议,研究如何部署、落实。同时也制订了校级管理员、班主任、信息技术老师、家长、学生五位一体,共同参与的学习体制,并明确各自工作职责或学习任务。校级管理员主要工作:为班主任、学生开通帐号;提供本校班级的基础数据;为老师、学生帐号升年级;给班级发送通报、公告;接收上级指示并按要求开展工作;开展寒假活动;开展暑假活动。班主任主要工作:管理学生帐号;完成课程教学(每月授课2课时);开展寒、暑假活动;开展专题课活动;督促学生完成技能训练及各项活动作业。信息技术老师主要工作:对全体学生进行培训,确保每位学生能熟练使用绍兴市学校安全教育平台;协助班主任督促学生在规定时间内完成各项作业。家长主要工作:能积极主动地参与到孩子的安全教育学习活动中来,共同学习,共同提高。学生能认真学习课程,参与活动,完成作业。学校在每年9月份开学的第一周,对全体班主任进行一次平台使用的培训,召开专门平台会议,部署本学期的课程任务,督促每位学生认真完成。
 

(二)聚焦主题,强化教育
 

为使学生通过绍兴市学校安全教育平台的学习,使安全教育真正入心入脑,自觉转化为学生的行动,我校通过校园网、红领巾广播台、宣传橱窗、少先队活动课等传统载体以及QQ家长群、微信等途径加强学习和宣传,发动家长关注绍兴市学校安全教育平台,家校携手,共同学习提高。
 

我校把安全教育体现在校园环境的布置中。在校门口设“平安校园宣传栏”,通过图画、文字生动地向学生传递安全信息。进入校园,在教学楼随处可见“安全提示语”,以“交通红绿灯”的方式布置,如红灯禁止含射“变压器,有危险;莫接近,别乱按”。黄灯提醒含射“上下楼,脚步轻;靠右边,安全行”。绿灯提倡含射“读看览,选健康;多看书,多受益”。
 

我校把安全教育体现在校本教材中。学校开发了校本教材《养成教育》,总纲以“三字歌”形式呈现,学生易读、易记。如上下学,有秩序;在路上,不滞留……买食品,看保质;三无品,要抵制……我们还把“三字歌”的内容通过配乐编制成学校铃声。通过以上途径为学生学习安全知识创造了良好的外部环境。
 

(三)措施到位,成效显著
 

意识决定行动。为提高学生意识,让学生真正掌握安全技能,我校把绍兴市学校安全教育平台的学习作为安全教育的主要载体。学校严格按时间节点组织开展各项活动。每年新生入学后,学校定期召开新生家长会,由班主任负责对新生家长进行一次该平台使用的集中培训。在培训中,班主任向家长展示“二维码”进行扫描关注,耐心、细致地向家长演示电脑版和手机版的操作流程。10月份,学校组织学生开展“三字歌”诵读比赛。此二项活动已成为我校的常态活动。开学后,校级管理员认真做好新学期升年级相关工作,调整好转入出学生,仔细核对平台中的学生人数,确保帐号开通率。学校统一安排时间,组织学生观看《安全第一课》,把它作为始业教育中的一块重点内容。班主任严格按课程计划进行授课,要求每月授课2课时,认真组织学生参加专题课活动。确保学生在规定时间内完成技能训练和专题活动相关作业。
 

校级管理员协调好信息技术老师、班主任,督促、检查平台中的开展和学习情况,及时查漏补缺,确保每位学生能取得百分百的学习效果。在班级学生之间开展“互帮互助”行动,建立“一对一”档案,共同学习。班主任可根据学生特点进行分组,开展小组学习,这既能发挥小组学习的优势,又利于学生开展讨论,共同提高。学期结束前,把寒、暑假活动要求纳入“给家长的一封信”,发放到每位家长手中,校级管理员及时关注平台中的活动开展情况,通过校讯通对没有完成的学生进行“友情提醒”,确保活动完成率,通过以上措施,取得了很好的效果。
 

绍兴市学校安全教育平台学习与学校所开展的安全教育活动紧密结合。在“2015年119消防安全教育专题”的专题活动中,根据活动要求我校学生在规定时间内全部完成。专题活动后我校组织了一次“消防车进校园”活动。新昌县公安消防支队、浙江省向日葵爱心助学志愿者协会新昌支队联合开展。伴随着“呜呜呜……”的警笛声,消防车驶入校园,全校学生在老师的指挥下,用毛巾捂口鼻,猫着腰迅速撤离到安全地点。消防指导员现场作疏散点评和演示灭火器的使用,部分学生代表现场操作。演练结束后,三至六年学生在教室学习《消防火灾课程》;

一、二年级学生参观消防车,进行模拟报警;部分学生代表在志愿者老师的指导下学习“渔人节”等打法。活动结束后认真总结,把“消防车进校园”的活动方案和总结,及时上传至绍兴市学校安全教育平台的“演练详情”上。在“预防校园暴力,共建和谐校园”的专题活动中,我校邀请来自新昌县大市聚镇派出所的法制副校长作“预防青少年违法犯罪”的法制教育专题讲座。在“2015年全国中小学生预防溺水专题教育”的专题活动中,我校与绍兴日报社新昌分社、新昌县红十字会联合开展了“关爱青少年急救知识培训”活动。在“赏魅力沃洲,踏山水诗路”春游活动中,我校与新昌县大市聚镇派出所、新昌县羽林中队取得联系,警校联合确保道路交通安全。同时,学校充分利用“安全教育日”、“5.12防震减灾日”、“6.26国际禁毒日”、“11.9全国消防日”、“12.2交通安全日”开展好一系列安全教育活动,平台学习与活动开展的紧密结合,调动学生平台学习的兴趣和积极性,提高学生的自护自救能力,努力打造平安和谐校园。
 

二、面临的问题和取得的成效
 

我校地处农村,也存在着一些实际问题。本学期,据统计我校有外地民工子女201人,占全校总人数的21﹪,其中家庭中有电脑的84人,父母一方有智能手机的137人,收藏或关注安全教育平台有49人,只占26﹪。本地学生777人,其中家庭有电脑的488人,只占60﹪,父母一方有智能手机的211人,收藏或关注安全教育平台有299人,只占61﹪。从以上数据可看出,不管是外地民工还是本地学生家长,由于受家庭条件的制约给安全教育的学习带来了一定的影响。我校也看到了问题的存在,为此我校在每学期的开学对全校学生统一开展摸底工作,建立“一帮一”档案,利用部分信息课时间开展集中学习、集中训练,利用校讯通、家长会、微信等形式与家长沟通,加强家校联系,让更多的家长能主动关注绍兴市学校安全教育平台,与孩子共同参与、共同学习、共同提高。
 

几年来,我校也取得了一定的成绩,平台帐号开通率100﹪,课时完成率100﹪,专项活动完成率100﹪,学生技能训练完成率100﹪,寒、暑假完成率100﹪。自开展“2015年度全国安全教育示范单位创建活动”以来,我校依据活动方案,结合我校实际,认真部署、落实,完成各项活动。全学年,教学过程情况、教学效果情况、寒假活动情况、暑假活动情况、课时完成率、学生完成率都为100﹪,综合得分400分。我校23个班级,1019位学生,帐号开通率100﹪,专题课开展情况:“2015秋季安全第一课”、“2015年119消防安全教育专题”、“预防校园暴力 共建和谐校园”、“2016年度全国中小学生预防溺水专题教育”等完成率都是100﹪,上级部门、家长及社会评价满意,所有工作得分为96.62分,综合排名我县第一。

 

“安全重于泰山”,学生的安全涉及方方面面,任务艰巨,责任重大,我们一定会以对学生安全极端负责的精神,进一步增强观念和意识,齐心协力,付与行动,为学生的健康成长托起美好的未来。


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