潍坊诸城市箭口学校“四维建制”做好学生心理健康工作
随着新学期的到来，潍坊诸城市箭口学校高度重视学生的心理健康教育，采取了一系列切实有效的措施，确保学生以良好的心理状态投入到新学期的学习和生活中。
一是加强心理健康教育课程建设。学校将心理健康教育纳入学校课程体系，配齐专兼职教师，开设专门的心理健康教育课程，课程内容涵盖了情绪管理、人际交往、自我认知等多个方面，旨在帮助学生树立正确的心理健康观念，提高心理素质。
二是开展心理健康教育主题活动。开学伊始，学校举行“开学第一课”，内容涵盖心理健康讲座、心理沙龙等，旨在通过丰富多彩的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识，提高心理调适能力。
三是建立专业心理健康辅导团队。学校成立由专业心理教师、班主任和部分学科教师组成的心理辅导团队。团队成员经过专业培训，具备一定的心理咨询和辅导能力。设立了心理辅导室，为学生提供一对一的心理辅导服务，帮助学生解决开学心理困惑，缓解因开学带来的心理压力。
四是加强家校沟通合作育人。学校积极与家长沟通，利用开学前一晚的线上家长会，举办家长讲座，向家长普及心理健康知识，提高家长对心理健康教育的重视程度。同时，开学伊始，学校还建立了家校联系机制，及时了解学生在家的心理状况，共同关注学生的心理健康。
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