潍坊诸城市龙都学校高度重视预防校园欺凌工作，不断提高学生的安全防范意识和自我保护能力，着力营造和谐健康的校园环境。

一是重视安全教育，筑牢认知防线。上好安全教育课程，班主任开好各种安全主题班会、包靠教师做好心理疏导工作，对学生思想上以启迪、行为上以指引。印发《预防校园欺凌致家长的一封信》，与所有学生签订《预防校园暴力和校园欺凌承诺书》，强化家长和学生的思想认识，让预防欺凌理念入脑入心。倡导全体学生不吸烟，不喝酒，不染发，不穿奇装异服，不进歌舞厅等娱乐场所，不拉帮结派，不打架斗殴，不以大欺小、以多欺少、以强凌弱，同学之间互帮互助，文明和谐相处，通过正当渠道解决各类矛盾，铲除欺凌现象滋生的土壤。

二是加大宣传力度，营造舆论氛围。充分利用国旗下讲话、校园广播、电子屏显示、横幅签字、手抄报、黑板报、演讲比赛、集体宣誓等形式大力宣传校园欺凌的危害性，对学生进行“反对校园欺凌·珍惜同学友谊”专题教育，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的防范意识，增强学生的法律观念，营造健康向上的校园氛围，大力传播互帮互助、团结友爱的正能量，让文明之花开遍校园的每一个角落。

三是设立校长信箱，拓展申诉渠道。各学部在每栋教学楼均设立一个校长信箱，并向全体学生公开校长手机号码。校长每天下午放学前开箱，仔细阅读有关信件，梳理反馈的问题，寻求解决的办法，第二天给予答复，并明确告知学生：学校和校长是被欺凌者的坚强后盾，鼓励学生在遇到欺凌时，要机智应对，要学会自我保护，要敢于说“不”，不断增强应对困难、对抗邪恶的勇气。每月1日和15日，设立“校长谈心日”，与“欺凌隐患学生”进行面对面交流，耐心劝导，让学生们感受到家一般的关怀和温暖。

四是持续法治教育，增强法治观念。学校每学期都会邀请法治副校长为全体师生送上精彩的法治教育报告会，结合一些真实案例，讲述欺凌的各种危害以及面对欺凌时如何妥善应对的具体办法，努力鞭策学生们意识到遵纪守法的重要性，争做知法、懂法、守法的好公民，学会运用法律武器来维护自身的合法权益，不断提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

五是强化教师值班，压缩犯错空间。本学期，各学部进一步强化了值班力量，在大门口、校车接送点、公用厕所、宿舍、绿化带等重点部位，全部设立教职工监督岗位，要求按时到岗执勤，不能迟到和早退，认真维持学生秩序，发现问题第一时间反馈给相关处室或年级；有值班老师、护校保安等值守力量在场，大大减少了打架斗殴等这类不文明现象的发生。除此之外，任课教师有效补充、配套跟进，提前2分钟到班级侯课，认真清点上课人数，做好学生管理的“无缝衔接”，有效压缩了问题学生犯错的时间和空间。

六是排查违禁物品，化解矛盾纠纷。学校一直将“违禁物品清查”和“矛盾纠纷排查”作为两项常抓不懈的重要工作。每周一或逢假期后开学第一天，班主任都会带领班干部自查管制刀具、香烟、打火机、手机等违规物品；每周三，班主任会召开学生干部会议，将学生与学生之间、学生与教师之间、学生与家长之间的矛盾纠纷进行反馈分析，并组织包班教师进行有效化解；每周五，学校安保处、学生管理中心都会联合进行不定时、不定点抽查，若发现危险用品，予以没收并全校通报批评，且严肃追究相关人员责任。这些举措，大大降低了恶性事件发生的概率。

七是讲究处理技巧，提升学生素养。面对打架斗殴等欺凌情况的发生，学校在处理上视具体情况而定：对于普通的打架事件，主攻方向是化解矛盾，让学生能够认识错误，相互看到自身的问题，握手言和为上；对于打架情节较为严重的，告知其父母，并避免把矛盾扩大化，重点是让双方父母都能冷静对待、理智处理，老师与家长联手想办法，齐抓共管；涉嫌校园欺凌、霸凌行为的，严肃处理，绝不姑息，必要时会争取公安机关介入，让相关学生知道问题的严重性，坚决杜绝此类情况再次发生。各学部在德育处至少专门配置两名教师，具体负责此项工作的开展。