为持续做好校园欺凌防治工作,切实促进学生身心健康,潍坊诸城市皇华学校郝戈庄小学立足农村学校实际,采取三项措施,从深化全员育人工作入手,打造安全和谐的校园环境。
一是加强宣传教育。各班定期召开预防校园欺凌主题班会,教育引导学生既不要成为可恶的欺凌者,也不要成为软弱的被欺凌者和冷漠的旁观者,要积极同校园欺凌行为作斗争。学校还邀请法治副校长到校开展校园欺凌法治报告会,让学生知道什么是校园欺凌行为,以及如何识别校园欺凌行为,明白欺凌者需要承受的严重后果,从法律角度增强学生反对校园欺凌的底气和勇气。引导学生明确法律底线,自觉学法、懂法、守法、用法。
二是开展系列活动。学校通过举办校园欺凌手抄报、黑板报、演讲比赛等形式,提高学生的自我防范意识,增强学生的预防能力,锻炼学生的实践能力。通过家访、召开家长会、发放《致家长的一封信》等形式,指导家长采取有效措施,正确对待和预防校园欺凌现象,与家长携手共建“平安校园”,共同呵护孩子健康成长,形成人人关心校园平安,时时保障校园平安的良好局面。
三是搞好评价工作。学校从全环境育人的角度出发,将预防校园欺凌工作纳入对班主任和任课教师的工作评价中。首先加强对学生的日常行为规范管理工作的评价,将此项工作纳入对班主任的量化考核范围,督促各班主任加强学生的日常管理。其次,加强对班级发生校园欺凌行为的考核处理工作,将任课教师和班主任进行捆绑式考核评价,以便形成合力,保障教育效果,建立友好融洽的关系。