雅安市雨城区教育系统抓实家访“三个三”,构建家校共育新样态。
把好“三道关口”,做到有备而访
一是把好准备关。制定印发《关于深入开展“千名教师进万家”活动的通知》,对活动形式、主要任务、时间节点和工作要求进行了详细安排部署。各学校通过召开家长会、编发微信公众号和《致家长的一封信》等方式,广泛宣传开展家访的重要性,引导广大家长积极支持、参与学校教育。
二是把好过程关。坚持“一家一案”“一生一策”,突出家访过程,关注学生个体。结合家访情况,认真填写《雨城区“千名教师进万家”活动记录表》,收集并帮助解决家访困难问题622个。
三是把好成效关。与家长共商促进学生全面发展的教育策略,征集教育发展意见建议数751条,及时向学校、班级反馈相关意见建议,进一步促进家校共育沟通平台科学化、合理化。
落实“三个关心”,做到有心而访
一是关心学习情况。全面反馈学生在校学习情况,深入了解学生在家学习情况,积极挖掘家长资源,利用家长班级课广泛宣传《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等教育政策法规,组织家校社协同育人专题活动50余场。
二是关心心理状况。针对学习压力大、父母沟通障碍、性格孤僻学生等重点群体,认真落实“五必访”。采用拉家常、心贴心、面对面的方式,关注学生心理健康和思想动态,引导家长合理预判,形成正确的家庭教育观。
三是关心生活环境。深入学生家庭,全面了解学生生活方面存在的困难,加大关爱力度,推进精准帮扶。截至目前,家访留守儿童1462人、进城务工子女974人、其他特殊群体儿童374人、结对帮扶慰问农村困境儿童50人。
实现“三个覆盖”,做到有效而访
一是覆盖安全教育。家访过程中,重点对家长及学生讲解防火、防欺凌暴力、防诈骗等方面的教育,全面提高家长及学生的安全意识,切实增强家长的责任感和监护意识。
二是覆盖共育共建。结合《雨城区学校“千名教师进万家”活动情况统计表》,有针对性地制定家校共育措施40条。其中,上里二小开展了“家校心连心,教育手牵手”走访活动,重点关注孩子身心健康状况;十五幼通过《致家长的一封信》,有针对性地提供缓解焦虑的方法和建议;汉碑慈济小学开展了“家长进课堂”,采用小组讨论、夸夸父母、观看视频《爱的传递》等形式,推动家访工作走深走实。
三是覆盖线下线上。“线下”开展“科学家教进万家”“千名教师大家访”“家庭教育讲师团进校园”“家校携手,共促成长”优秀案例征集等系列活动100余次;“线上”通过公众号推送《雨城区教育系统开展“千师进万家”活动》主题教育系列活动33期、家庭教育《一月一读》电子期刊等41期,点击量达4万余人次。
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