雅安市雨城区教育系统抓实家访“三个三”，构建家校共育新样态。

把好“三道关口”，做到有备而访

一是把好准备关。制定印发《关于深入开展“千名教师进万家”活动的通知》，对活动形式、主要任务、时间节点和工作要求进行了详细安排部署。各学校通过召开家长会、编发微信公众号和《致家长的一封信》等方式，广泛宣传开展家访的重要性，引导广大家长积极支持、参与学校教育。

二是把好过程关。坚持“一家一案”“一生一策”，突出家访过程，关注学生个体。结合家访情况，认真填写《雨城区“千名教师进万家”活动记录表》，收集并帮助解决家访困难问题622个。

三是把好成效关。与家长共商促进学生全面发展的教育策略，征集教育发展意见建议数751条，及时向学校、班级反馈相关意见建议，进一步促进家校共育沟通平台科学化、合理化。

落实“三个关心”，做到有心而访

一是关心学习情况。全面反馈学生在校学习情况，深入了解学生在家学习情况，积极挖掘家长资源，利用家长班级课广泛宣传《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等教育政策法规，组织家校社协同育人专题活动50余场。

二是关心心理状况。针对学习压力大、父母沟通障碍、性格孤僻学生等重点群体，认真落实“五必访”。采用拉家常、心贴心、面对面的方式，关注学生心理健康和思想动态，引导家长合理预判，形成正确的家庭教育观。

三是关心生活环境。深入学生家庭，全面了解学生生活方面存在的困难，加大关爱力度，推进精准帮扶。截至目前，家访留守儿童1462人、进城务工子女974人、其他特殊群体儿童374人、结对帮扶慰问农村困境儿童50人。

实现“三个覆盖”，做到有效而访

一是覆盖安全教育。家访过程中，重点对家长及学生讲解防火、防欺凌暴力、防诈骗等方面的教育，全面提高家长及学生的安全意识，切实增强家长的责任感和监护意识。

二是覆盖共育共建。结合《雨城区学校“千名教师进万家”活动情况统计表》，有针对性地制定家校共育措施40条。其中，上里二小开展了“家校心连心，教育手牵手”走访活动，重点关注孩子身心健康状况；十五幼通过《致家长的一封信》，有针对性地提供缓解焦虑的方法和建议；汉碑慈济小学开展了“家长进课堂”，采用小组讨论、夸夸父母、观看视频《爱的传递》等形式，推动家访工作走深走实。

三是覆盖线下线上。“线下”开展“科学家教进万家”“千名教师大家访”“家庭教育讲师团进校园”“家校携手，共促成长”优秀案例征集等系列活动100余次；“线上”通过公众号推送《雨城区教育系统开展“千师进万家”活动》主题教育系列活动33期、家庭教育《一月一读》电子期刊等41期，点击量达4万余人次。