潍坊诸城市桃林学校小学部五措并举落实校园安全工作。
一是加强校园安全教育宣传。学校重视校园安全宣传教育工作,充分拓宽校园宣传渠道,加大宣传力度,提高全校师生对校园安全教育的认识和重视。依托学校公众号、电子屏、公开栏、宣传栏等多个渠道发布安全教育宣传资料,包括校园安全意识、自我保护技能等方面的知识,增强学生校园安全意识。
二是完善校园安全管理制度。学校制定完善校园安全管理规章制度,从各方面细化校园安全要求,明确学生在校内的行为规范,以确保学生在校园内安全有序地进行活动。每学期开始,学校都会组织全校师生开展校园安全管理规章制度学习活动,让师生能够知规章、守规章,确保各项制度落到实处。同时,不断完善学校的安全防范设施,通过增加防护网、加装摄像头、安装报警系统等,为学生提供安全的学习和生活环境。
三是开展校园安全教育活动。创新活动形式,丰富活动内容,通过形式多样的校园安全教育活动,让学生身临其境,亲身参与,提高其安全意识和应急处理能力。学校每月组织开展一次防火、防震、防踩踏安全演练和应急疏散演习活动,让学生了解安全防范知识,并学会逃生自救的方法。此外,学校还邀请市镇消防、安监专业人士来学校进行安全教育讲座,为学生提供更全面的安全知识。
四是家校合作助力校园安全。学校注重与家长保持密切联系,针对学生在学校的日常行为,及时向家长反馈学生在校的表现和问题,防患于未然。尤其围绕学生心理障碍、校园霸凌等问题,及时与家长沟通,安排专业教师进行双向交流,对相关学生和问题进行及时干预,确保学生快乐、健康成长。引导家长关注学生在校期间的安全情况,共同制定家庭与学校联动的校园安全教育计划。定期召开家长会开展家校合作活动,增加双方的沟通和交流,共同关注和解决校园安全问题。
五是培养学生自我保护能力。学校注重加强学生的自我保护意识培养,教育学生学会分辨危险,并掌握自我保护的方法和技巧,包括不与陌生人走动、不轻信陌生人、不随便暴露个人信息等。同时,依托学校安全教育课、安全培训课等,组织学生参加开展自我防范和自救技能的培训,提高学生应对突发事件的能力。
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