为让全体学生度过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，培养学生人格自强、生活自理、学习自主等能力，日照市莒县碁山镇第二小学精心安排，科学配置“寒假作业套餐”，力求让每一位学生都能度过愉快而有意义的假期生活。

“安全作业”强意识。假前通过组织学生观看警示片、召开主题班会等形式，对学生进行交通、食品、防火、防溺水等方面的安全教育，强化安全意识，提高防范能力，预防意外事故发生。假期中各班主任通过微信群等及时提醒学生注意假期安全，平安度寒假。

“知识作业”夯基础。各学科制定寒假作业任务单，要求学生每天保质保量完成当日的作业，教师定期通过微信群、QQ群内汇报或者电话联系等方式落实检查，引导学生培养其独立自主的学习习惯，合理安排每天学习任务，查缺补漏，温故知新，为新学期的高效学习奠定坚实基础。

“诵读作业”提修养。学校倡导学生利用假期诵读国学经典，感受伟大祖国几千年来的优秀传统文化，提高自身文化修养；倡导海量阅读学生推荐书目，撰写读书笔记，增长知识储备；倡导拓宽阅读场所，利用好图书馆、温馨书屋、书店等相关资源，养成爱读书、好读书、会读书的好习惯。

“研学作业”重体验。各学科精心准备假期研究性学习作业，倾心打造观察、体验、感悟式学习，在动手操作中获取知识，感受快乐；倡议学生利用假期时间走出去，在“研学之旅”中开阔视野，增长见闻，在欣赏祖国大好河山美丽景色的同时，了解祖国灿烂悠久的文化，留下美好的成长印记。

“实践作业”促成长。鼓励学生积极参加志愿服务、社会公益活动，清扫社区卫生，走进敬老院为老人们送上节日祝福，大力弘扬无私奉献和关爱互助精神，传播社会正能量。积极弘扬孝文化，开展“假日我当家”活动，帮助父母打扫卫生、做家务，体验父母当家的不易，学会孝老爱亲，感恩父母，感恩生活。

“民俗作业”长见闻。以春节、元宵节为主题，通过摄影、绘画、手抄报等形式，把家乡的变化表现出来，感受家乡节日的传统习俗和新变化。引导学生了解节日的由来和习俗，搜集节日祝福用语、成语故事，写春联、包汤圆、画年画、猜灯谜等，在追根溯源中感受春节文化的魅力，感悟中华传统文化的博大精深。

“体育作业”健身体。因地制宜开展体育健身运动，有的学生选择立定跳远，有的学生选择1分钟跳绳，有的学生选择乒乓球，有的学生选择篮球，有的学生在家长陪护下到乡村道路上练习800m或1000m，同时鼓励学生在寒假期间和父母一起坚持每天体育锻炼1小时，多步行或在家长保护下骑自行车，留好健身记录，假后评选“健身之星”。