潍坊诸城市希努尔小学“四个一”打造安全教育新生态。
一是坚持一个核心。学校始终牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,预防为先,抓安全教育,让学生增强安全意识;抓安全管理,提升工作水平;抓队伍建设,提升教研质量;抓评价反馈,优化常规管理。努力为广大师生创造一个安全和谐的学习、工作环境。
二是建立一支队伍。做好学校安全教育工作,关键在人,在队伍。安全保障服务中心由安全副校长统领,负责学校安全工作。学校设置两名安全教研人员,由安全保障服务中心主任与安全教学能手老师共同负责安全教研工作。安全教师由班主任兼职。学校加强安全教师队伍的安全素养的培训,开学初,对全体教职工进行岗位安全责任培训,每月开展一期安全教研活动。同时,学校以赛代练,积极组织老师们参加安全教育各类活动。
三是依托一项机制。学校创新安全教育模式,采取1+N的安全教育方式,使安全教育“活”起来。“1”是指安全课,学校依托安全课开展安全教育。“N”是指创新安全教育模式,学校将安全教育六结合,即:安全教育与制度化管理相结合;安全教育与实际生活相结合;安全教育与家庭教育相结合;安全教育与导师制管理相结合;安全教育与各类活动相结合;安全教育与实战演练相结合。
四是实施一次评价。严格常规管理是提高安全教育课教学成效的重要措施。学校每学期要求各安全教师上传上课中的备课材料。同时安全保障服务中心还对各班级开课情况进行随机抽查,进入课堂听课,对表现好的班级拍照发学校工作展示群。本学期起,学校对各班级安全开课情况进行考察,统一根据学生年龄特征,根据教材内容,出编试题,期末时进行考查。学生成绩纳入个人综合素质评价,同时纳入各安全教师学期考核。
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