根据小学生的年龄特点,日照市莒县安庄镇中心小学积极开展了“关注学生心理健康,促进学生心灵成长”系列活动。
一是群策群力,集思广益。学校高度重视学生的心理健康,召开全体班主任会议,就学生的心理问题进行梳理,发现主要有作息时间不适应,上课走神,焦虑等问题。针对以上问题,班主任们集思广益,想方法,想对策。首先,利用主题班会课、心理健康课让学生畅谈返校体验,引导情绪能量的探索,就具体问题具体分析。其次,引导学生调整生活习惯,制定学习目标和计划,调整好心态,端正学习态度,改善学习方法,做好线上线下学习的衔接工作。最后,引导学生主动与同学交流,积极参加班集体活动,充实自己的课余生活。
二是家校共育,形成合力。加强家校联系,宣传心理健康防护知识。利用微信公众号、电话、微信群、QQ群与家长展开交流,强化家庭的心理支持作用,让家长协助学生调整好心态,应对回归校园后的焦虑,适应正常的学校生活。
三是敞开心扉,倾听心声。学校积极完善心理危机干预工作预案,并开展有针对性的心理健康服务,充分利用心理辅导室——心灵驿站,让学生们敞开心扉,畅所欲言,专业的心理教师进行心理辅导,加强对心理危机学生的心理关怀与服务。
通过本次活动,学生的心理问题得到了梳理与解决。学校也会一直把学生的心理健康教育放在重要位置,让学生的身心全面发展。
原标题:莒县安庄镇中心小学关注学生心理健康促进学生心灵成长
来源:齐鲁法制网
通讯员:朱秀香
编辑:杨莉
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