为进一步深化青少年法治宣传教育,提升青少年法治意识,潍坊诸城市第一初中锚定目标、厘清重点、找准路径、有序推进、狠抓落实,开展法治教育,培育遵纪守法学生,打造“文明和谐校园”。
一是全面部署,提供法治教育“硬支撑”。学校充分认识法治教育在“文明安全校园”建设中的重要作用,成立校长任组长的工作领导小组,围绕防校园欺凌、防电信诈骗、《民法典》学习三项重点工作,确定目标任务,强化宣传手段,创新教育方式,明确责任人员,抓好组织实施,确保各项法治教育工作落到实处。
二是组建团队,缔结法治教育“同盟军”。邀请“五老”志愿者、律师、法治副校长组建普法教育宣传团,以案说法,为师生提供普惠、精准、高质量的法律服务,加强学校法治文化建设,促进学生尊法、学法、守法、用法。针对校园有轻微违规行为和不良行为的问题青少年,及时干预,联合家长加强法治关爱和心理疏导,杜绝违法犯罪苗头。
三是加强宣传,营造法治教育“大气候”。在板报、橱窗、电子屏、横幅等传统宣传载体基础上,开创微信公众号、家校群、校园广播等媒体平台,推送学生喜闻乐见的法治宣传教育内容,让学生从不同侧面、多个角度看待和理解法律的重要性和影响力,构建人人皆学、处处能学、时时可学的法治文化教育生态,引导青少年在全环境育人场域中成为法制精神的践行者、弘扬者和推动者。
四是开展活动,点燃法治教育“强引擎”。通过召开一次法治主题班会、举办一次法治讲座、观看一部法治影视作品、组织一次法治竞赛、开展一次微感言征集活动,推进法治理论进教材、进课堂、进头脑,着力在普法教育实践性、针对性、有效性上下功夫,推动青少年法治宣传教育不断取得新成效。
五是总结提升,擦亮法治教育“新名片”。学校将法治教育作为传统文化教育的内核,制定法治宣传教育活动年度配档表,对典型活动、优秀经验进行总结上报,进一步扩大普法工作的实效性。学校督导组通过“听”汇报、“述”职效、“察”情况、“看”资料、“测”实情、“谈”问题等方式,促进法治教育落地生根,开花结果,形成品牌。
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