日照市山海天旅游度假区龙山路小学，创新工作思路，探索“一育三定”工作法，有效破解上放学家长接送停车难这一现实问题。

一是开展交通安全教育。通过邀请交警到学校开展“交通安全进校园”、组织少先队开展“交通安全主题队会”、家校联手开展“小手拉大手，交通安全伴我行”家校共育行动、观看《交通安全第一课》，到安全教育基地开展“交通安全研学”，发放《校园周边交通安全致家长的一封信》等活动，发挥“1530”安全教育体系效能，积极开展校园及周边交通安全教育，让交通安全意识深深根植于每一位教师、学生和家长内心，做到主动遵守交通规则，主动维护校园周边交通秩序、停车秩序。

二是分类指定停车区域。学校联合住建、交警、交通等部门，经过合理规划论证，为接送学生车辆在上放学接送学生期间，划设限时、定点、充足的专用车位。各类车辆分类、分区域、定点、定时有序停放，不仅改变了各类车辆无序停放的状况，家长们也不用为占车位提前到校接送，节约了接送时间。其中在人员较为集中的电动车摩托接接送区域，学校又按年级进一步细化停车区域，使家长接送学生定点更准确。

三是合理限定行进路线。根据各类车辆分区域的停放实际，学校安排各班对放学路队进行重新编排，每个班级的路队分为乘坐校车学生路队，家庭轿车接送学生路队，其它接送学生路队。每个班级的学生出校门后，由一位老师护送乘坐校车的学生路队沿指定路线到校车停车区域，由老师和校车照管员面对面交接，护送学生乘坐校车。家庭轿车接送学生的路队，则由家长护卫队护送学生过斑马线，到马路对面家庭轿车家长接送区域。其它接送的学生路队则由护送路队的另一位老师，护送至本年级班级的定点停车区域，与家长面对面完成学生交接。

四是明确规定岗位职责。为保障家长严格遵守停车区域要求，监督班级按规定行进路线护送路队，学校成立了由学校带班领导、值班教干教师、学校保安、警务助理、家长志愿护卫队、“红领巾文明监督岗”等群体构成的上放学秩序保障体系。学校通过规定岗位职责的形式，明确各类人员的职责分工，相互配合相互协同，有效的监督保障了区域定点、线路定向的上放学接送秩序的落实，不仅全力维护了良好有序的上放学秩序，还将上放学接送秩序提升为交通安全育人的大课堂，更是全环境立德树人的生动实践。