潍坊诸城市贾悦初中紧抓五个“一” 严防校园欺凌
潍坊诸城市贾悦初中紧抓五个“一”，严防校园欺凌。
一是开展一次国旗下讲话。学校在每个年级中挑选一名品德优秀、积极传播正能量的学生代表，利用升国旗仪式，代表本年级学生作表态发言，对全校学生进行防欺凌“正面引领”。安全科长讲解校园欺凌的危害与预防措施，号召所有师生行动起来，齐抓共管，主动加入防治校园欺凌队伍中来。同时利用主题班会、展板、黑板报等形式多途径广泛宣传，营造风清气正氛围，增强“反校园欺凌反校园暴力”的震慑力。
二是成立一个专项整治小组。学校成立以校长为组长、安全科长为副组长、各级部负责人为成员的校园欺凌专项治理工作领导小组，负责指挥、协调和组织校园欺凌专项整治和校园欺凌事件的预防及处理工作，督查欺凌事件预防和处理工作落实情况。
三是开展一次预防校园欺凌宣传月活动。新学期开学之初，学校召开动员大会，组织全体师生开展以“反对校园欺凌，维护校园安全”为主题的专题教育。各年级分别开展以品德教育、心理健康教育和安全教育为主的预防欺凌专项会议，邀请法治校长到学校举行预防校园欺凌专题报告会，强化学生法律意识，教育学生学法、知法、守法、用法。
四是开展一次师生谈心谈话活动。班主任和导师与所包靠的学生进行一次谈心交流，及时了解学生的思想动态，排查学生之间的矛盾纠纷，及时做好矛盾化解工作，有效消除校园欺凌的诱因，避免矛盾激化升级；重点加强对留守儿童、孤儿和心理异常学生的教育管理和关注，彻底摸清学生底细，积极主动进行家校沟通，有针对性地开展帮教工作。
五是完善一套防治校园欺凌管理体系。学校加强制度建设，逐步健全完善防治校园欺凌管理体系。充分发挥班会课、思政课、安全教育课的课堂魅力，强化学生思想品德教育和遵规守纪教育，逐步将“反对校园欺凌反对校园暴力”教育与德育教育融合起来，建立长效常态教育机制。完善《校园欺凌预防和处理措施》，建立《校园欺凌事件应急处理预案》，进一步明确相关岗位教师预防和处理校园欺凌事件的职责和权限。加强学校心理健康咨询室建设，明确心理辅导教师、导师、班主任的教育分工，努力实现班主任、导师、学生、家长间的及时沟通，有效预防欺凌事件的发生。
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