为进一步提高学校心理健康教育工作水平,潍坊诸城市兴华小学进一步创新工作思路和方法,组织开展了一系列心理健康教育活动,提升学生心理健康素养,为学生提供多层次、全方位的心理健康保障。
一是主题班会启心。学校以班级为单位开展“让生命之花绽放光彩”的主题班会,让学生认识到生命的价值,感悟生命的意义,在生命的每一天,珍爱自己的生命。教育学生提高抗挫折能力,无论在学习和生活中遇到何种困难,都不放弃生的希望,保持乐观的心态,开启美好的心路旅程。
二是健康课程润心。根据学生不同年龄阶段,开设不同专题的心理健康教育课程。低年级的《认识自我》让学生认识到自己的长处和短处,提高自信心;中年级的《营造和谐人际关系》通过如何与父母、老师、同学相处的讨论,学生学到了如何正确与他人相处,以及如何营造和谐的人际关系;高年级的《做情绪的主人》通过对喜怒哀惧等情绪形式的再认识,体会情绪的作用,引导学生以积极的心态去看待问题,收获好情绪的同时,提升自我的修养和格局。
三是健康讲座育心。学校分别举办男生、女生青春期健康教育讲座,向学生传授青春期的心理和生理知识,让学生对这个成长的关键阶段有更加科学的认识。通过与学生们一起讨论青春期身体和心理的敏感话题,教导学生们积极应对青春期的困惑,引导其正确对待青春期生理、心理的变化,鼓励学生做青春期的主宰者,快乐健康地成长。
四是吐槽大会疏心。各班级开展吐槽大会,吐槽学生用1分钟陈述吐槽事件,其他学生对其吐槽的内容进行反驳或加以安慰开导,教师作为主持人适时正向引导但不进行评价,吐槽者通过倾听学生们的发言进行自我反思和疗愈,对调解学生面临的亲子矛盾、同伴矛盾起到了很好的作用,最终达到排解不良情绪、疏通人际关系的效果。
五是心灵漫画愈心。学生发挥想象力创作心理主题漫画,用画笔表达自己的心情、想法和情绪等,同时通过漫画作品将快乐和正能量传递给同学,表达自己对生活的热爱和对美好未来的憧憬。学生们积极参与和凝心创作,同时热情洋溢地参与到欣赏和交流中,形成树立心理健康意识,宣传心理健康知识,关注身心健康发展的良好氛围。
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