为进一步提高学校心理健康教育工作水平，潍坊诸城市兴华小学进一步创新工作思路和方法，组织开展了一系列心理健康教育活动，提升学生心理健康素养，为学生提供多层次、全方位的心理健康保障。

一是主题班会启心。学校以班级为单位开展“让生命之花绽放光彩”的主题班会，让学生认识到生命的价值，感悟生命的意义，在生命的每一天，珍爱自己的生命。教育学生提高抗挫折能力，无论在学习和生活中遇到何种困难，都不放弃生的希望，保持乐观的心态，开启美好的心路旅程。

二是健康课程润心。根据学生不同年龄阶段，开设不同专题的心理健康教育课程。低年级的《认识自我》让学生认识到自己的长处和短处，提高自信心；中年级的《营造和谐人际关系》通过如何与父母、老师、同学相处的讨论，学生学到了如何正确与他人相处，以及如何营造和谐的人际关系；高年级的《做情绪的主人》通过对喜怒哀惧等情绪形式的再认识，体会情绪的作用，引导学生以积极的心态去看待问题，收获好情绪的同时，提升自我的修养和格局。

三是健康讲座育心。学校分别举办男生、女生青春期健康教育讲座，向学生传授青春期的心理和生理知识，让学生对这个成长的关键阶段有更加科学的认识。通过与学生们一起讨论青春期身体和心理的敏感话题，教导学生们积极应对青春期的困惑，引导其正确对待青春期生理、心理的变化，鼓励学生做青春期的主宰者，快乐健康地成长。

四是吐槽大会疏心。各班级开展吐槽大会，吐槽学生用1分钟陈述吐槽事件，其他学生对其吐槽的内容进行反驳或加以安慰开导，教师作为主持人适时正向引导但不进行评价，吐槽者通过倾听学生们的发言进行自我反思和疗愈，对调解学生面临的亲子矛盾、同伴矛盾起到了很好的作用，最终达到排解不良情绪、疏通人际关系的效果。

五是心灵漫画愈心。学生发挥想象力创作心理主题漫画，用画笔表达自己的心情、想法和情绪等，同时通过漫画作品将快乐和正能量传递给同学，表达自己对生活的热爱和对美好未来的憧憬。学生们积极参与和凝心创作，同时热情洋溢地参与到欣赏和交流中，形成树立心理健康意识，宣传心理健康知识，关注身心健康发展的良好氛围。