为进一步提升健康促进、疫情防控、常见病防治、公共卫生应急等学校卫生和健康教育工作水平，近日，舟山市61位健康副校长走马上任，将负责全市110所中小学的学生健康教育和校园卫生管理工作，多维度构筑学生健康防线。

一是提高站位，建立队伍有制度。本支健康副校长队伍来自全市各县区的社区卫生服务中心以及乡镇卫生院等部门，聘期为3年。任职期间，各位健康副校长将根据工作职责，结合学校实际，参与讨论和制定学校卫生健康管理与健康教育工作计划，指导学校医务人员开展学校各项卫生工作，对学校卫生管理和健康教育工作提出建议，督促学校健全学校卫生工作体系。

二是发挥作用，指导工作有力度。协调学校与属地卫生院联系沟通，指导学校落实传染病防控等重点卫生工作。协助校长督促和指导学校依照法律法规落实学校卫生与健康教育工作。帮助学校完善卫生管理工作和健康教育中存在的不足，抓好学校传染病防控、饮用水卫生安全、环境卫生等重点卫生工作的落实。指导学校师生规范戴口罩、通风和消毒，检查教室、食堂、宿舍等学校重点场所防控措施落实情况。

三是联防联控，健康监测有精度。协调学校与医疗卫生机构建立联防联控工作机制，加强师生新冠病毒感染和其他传染病的监测预警。协助指导完善中小学校（幼儿园）“一案八制”，一旦感染新冠或其他传染病，立即逐级报告属地教育和卫健部门，促进学校与疾控部门互动关系，动态掌握在校师生人群传染病发病水平和变化趋势，配合做好学生常见病防治。

四是筑牢防线，紧急处置有速度。协助开展卫生相关应急演练与突发公共卫生事件处置，帮助建立以学校卫生专业技术人员为主、班主任为辅的健康教育团队。指导各校采取专题培训、集中轮训、桌面推演会等各种形式，统筹部署重点部位和关键环节，精准指导各校处置过程，快速阻断疫情传播。全面提升学校应对突发公共卫生事件能力、健康管理能力，健全学校疾病预防体系，提升学校卫生与健康工作整体水平。

五是医校携手，搭建平台有温度。共同搭建医校互通平台，健康副校长以课堂、讲座、板报、广播、家长会、家长学校等形式，对学校教职工、学生以及家长进行防疫知识专项培训及宣教。充分发挥舟山市第二人民医院的专业优势，强化师生心理健康意识，建立健全学生心理健康教育和危机干预体系，畅通心理危机干预和精神、心理疾病诊断、转介、治疗的“绿色通道”。

市教育局将进一步提升卫生健康工作专业化水平，筑牢校园健康安全防线，深化学校卫生保健、健康教育、传染病防控等工作，为全体师生的工作、学习和生活保驾护航。