南通市如东县司法局统筹法治教育资源，在优化力量、阵地、方式上下功夫，“三式”深耕青少年法治教育，护航青少年健康成长。

一是联动式组建名师团队。聚焦青少年重点群体，持续深化“法律进校园”等青少年普法工作机制，并纳入法治宣传教育责任清单。明确法院、检察院、公安、教育、团委等主体的青少年普法职责，整合资源形成齐抓共管的普法合力。深入全县中小学开展调研，对已有法治副校长履职、工作实效等进行评估，听取校方评价，征集意向建议。组织召开专题座谈会，广泛征求政法各部门意见，优化调整筛选范围，有效扩大专业人才比例，将政治过硬、业务过硬、思想过硬的普法社会组织人士、律师等力量吸收纳入。按照就近、双向选择原则和每校配备不少于3名的标准，全县共配备法治副校长176人。

二是嵌入式打造学法阵地。与县教体局联动，引导全县中小学、幼儿园结合自身学校场地条件和当地文化特色，建设有显著法治主题标志、宣传大屏、法治雕塑等元素的法治文化主题广场、法治文化宣传栏、法治文化宣传教育馆等青少年法治文化阵地。开展校园法治文化阵地评选活动，对优秀校园法治文化阵地进行命名，并给予奖励，开展专项复核和不定期抽查，推动各学校定期更新维护阵地，持续策划举办活动，确保阵地切实发挥作用。先后打造掘港高级中学法治文化小广场、岔河小学法治文化银杏课堂展览室等14个特色校园法治文化阵地。搭建互动式法治学习平台，创建了童店小学“育德知礼少年法学苑”、兵房小学“检校共建法学苑”等一批具有辨识度高、互动性强、持续时间长的法治文化名品。

三是体验式开展普法活动。组织法治副校长走进校园，以“法治第一课”为主题，通过青少年班会课学法、法治讲堂等方式，在全县各中小学开展全面性授法。变“大水漫灌”为“精准滴灌”，将法治教育和青少年感兴趣的形式深度结合，通过开展模拟法庭等寓教于乐的方式，增强法治宣传教育工作的感染力。注重“线上+线下”同步宣传，依托线上普法平台，通过律师讲法等形式，加强《未成年人保护法》等法律法规的宣传。落实“谁执法谁普法”责任，联合团县委、县心理协会等13家单位，举办“12355青春法治心课堂”线上系列活动，开展法治教育、关爱青少年身心健康的讲座57场。

原标题：如东“三式”深耕青少年法治教育

来源：法润江苏网

编辑：厉欣