潍坊诸城市桃林小学多措并举推进校园防欺凌工作。

一是提高认识，强化防范意识。通过召开教职员工会议，组织教职员工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，让全体教职员工充分认识到校园欺凌事件问题的严重性以及带来的社会危害。制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明确相关部门、相关人员职责。学习《教职工值班制度》，强化值班人员责任意识，做到“谁当班谁负责”“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问，甚至听之任之的现象。

二是加大宣传，营造良好氛围。学校充分利用校园广播、电子显示屏、宣传展板、校园网、宣传栏、国旗下讲话等方式加强宣传和教育，通过学校安全教育平台进行家校沟通，加强宣传教育和家校联系。邀请派出所法治副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

三是加强教育，强化自护意识。班级定期开展主题班会，利用品德课、心理健康课、班会课渗透法治观念，教育学生守法守纪，远离校园欺凌。各班成立班委会、安全记录员，定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患，积极争取“家校社”的保护和帮助，将校园欺凌事件扼杀在萌芽之中。以防校园欺凌为主题，开展“手抄报”“心得体会”“主题征文”等评选活动，加强学生的防欺凌意识。

四是加强预防，防患于未然。加强教师值班和校园巡查工作，加强对安保人员的培训考核，在校园重要场所安装监控摄像，加强学校督导和巡视，发现苗头性问题及时上报学校安委会。班主任加强家校沟通和联系，实现共同教育。充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，及时跟进解决，防止事态恶化。

五是排查纠纷，做好帮扶疏导。组织各班进行矛盾纠纷排查，及时发现、调查处置校园欺凌事件，教师耐心疏导，有效化解学生之间的矛盾纠纷，对已发生的校园欺凌事件，及时调查处置。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处，全方位营造健康、和谐的育人环境。