为切实做好疫情期间师生心理健康教育工作,增强全体师生心理适应能力,培育健全阳光人格,潍坊市滨海第一中学多举措进行心理健康教育,开展心理健康活动,守好师生心理健康防线,为抗疫的胜利打下坚实的基础。
开展心理健康筛查。通过调查问卷对全体师生心理健康状况进行全面摸底筛查,针对摸排情况,及时进行干预指导,疏解心绪,谈话了解,保障师生心理健康。
落实心理健康安全网格化包靠机制。学校制定了师生心理健康网格化包靠监管方案,实行“三级包靠”。班子成员、心理健康教师及各处室包靠级部,级部包靠班级、班主任包靠学生。做到心理健康安全工作全方位、全过程、全覆盖,确保校园心理健康安全事故隐患排查和处置不留“死角”、不存“盲点”,做到校园心理健康安全事件“早发现、早预警、早处理”。
从课程设置上加强心理建设。学校统筹疫情防控和教育教学工作,严格落实“双减”政策,引导学生合理安排学习和作息时间。在课程设置上,每周开展至少1节的心理班会,另外还开设了音乐、体育、美术、劳动教育、信息技术等课程,呵护学生全面发展、健康成长。
多途径多资源做好心理调控。学校组织整理汇编心理健康知识,利用学校微信公众号、微信群等形式,向教师、学生普及心理健康知识,引导师生做好自我心理调节,减轻疫情对心理的干扰及可能造成的影响。
心理咨询热线全天陪护。为了进一步缓解因疫情给家长、学生带来的不良情绪,班主任、老师在日常教学中会搜集学生遇到的心理问题,及时为学生、家长答疑解惑,减轻疫情对学生心理的干扰和可能造成的心理影响。同时,学校还专门开通了中小学心理健康教育热线,24小时为家长、学生提供心理帮助与支持,帮助学生顺利渡过危机时期。
滨海一中将继续聚焦学生心理健康工作,根据学生心理健康发展规律和阶段性发展特点,强化心理疏导和对学生的人文关怀,培养学生成为积极乐观、奋勇向上、活力满满的新时代青年,促进学生身心全面健康发展。
原标题:守好心理防线,爱护从“心”开始——潍坊滨海一中多措并举开展心理健康教育
来源:大众网
记者:刘建永
通讯员:袁秀娟、顾晓晴
编辑:李晓芹
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