潍坊诸城市兴华小学多措并举开展学生心理疏导工作
为缓解长时间居家学习带来的负面情绪，减少疫情对学生身心发展的不利影响，潍坊诸城市兴华小学多措并举开展心理疏导工作，引导学生保持积极乐观的心态，养成良好的居家学习生活习惯。
一是推送心理健康微课。通过微课引导学生保持良好心态，规律地作息，传授学生线上课堂学习、课后小组合作小妙招等。给家长做“心灵按摩”，让家长学会转变心态，创建轻松、愉悦、民主的家庭氛围。
二是合理宣泄负面情绪。利用“心理健康和生命安全”主题班会课开展了线上“吐槽大会”，学生将居家学习生活中的焦虑、孤单、难过等不良情绪向老师、家长、同学倾诉，互相安慰，互相鼓励、互相出主意，给自己一个合理宣泄的出口，增强自信，消除负面情绪。
三是致信表达师生深情。任课老师每周书写《致学生的一封信》，在信中表扬学生一周的优秀表现和进步，表达对学生的关怀和殷切期望，鼓励学生克服困难，向阳而生。师生间的情谊在朴素但又深情的交流方式中得到升华。
四是打造和谐亲子关系。老师鼓励家长及时将学生居家学习中的进步和突出表现写下来，并随时发到班级群中和同学分享，既引导家长发现孩子的优点，又通过积极的表扬增强孩子的自信心，让亲子关系更加和谐。
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