“现在我们学校的安全教育可以说从校内到校外，平安护航无死角。就拿‘两点一线’的监督来说，‘反馈’小举措，却很好地保障了孩子上学放学的安全。”近日，提起今年学校的安全教育，秦皇岛市青龙满族中学教师谢金龙很是赞扬。

谢金龙介绍，今年秋季学校在县教育局开展的“千名教师访万户”的基础上，根据核实信息进一步完善了各班的家校群，并要求班主任和家长双方要及时在群里反馈孩子到校及到家情况。同时，在学生上学、放学集中时段，学校还安排教师和家长志愿者在校门口维持秩序，重要时段、重要路段责任到人。谢金龙说，两项措施看似不大，但切实保障了孩子们的上下学安全。

据了解，为切实提高校园“安全指数”，助力全县“平安青龙”建设，今年秋季开学以来，满族中学多管齐下，积极探索安全管理的新途径、新方法，对于打造“平安文明和谐校园”起到了良好效果。

“思想决定方向，规范制约行动”。开学伊始，该校就把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长，其他校级领导为副组长，各处室主任、共青团、班主任等共同参与的安全工作领导小组；制定安全教育管理制度、安全事故处置应急预案、家校联系长效考核等制度；贯彻“谁主管，谁负责”的原则，对安全责任层层分解，确保时间上从上学到放学，空间上从教室到校园，每个角落都有人负责，每个楼层都有值岗教师，每个班级都有学生会干部管理的安全责任管理体系，真正做到安全教育目标具体化，教育主体责任化。

“安全教育班会有声有色、校园内值班老师巡查不间断、学生和家长同坐法治大课堂……”谢金龙还细数了学校安全教育的一系列举措，谢金龙说，如今学校的安全教育呈现出手段多样化、形式灵活化、教育对象特殊化的特点。

为让安全教育真正进校园，该校总结了系统的安全知识，要求每个班开好安全课，做到每周有总结，即使在网课期间，安全教育课也坚持不断；充分利用广播、黑板报、国旗下讲话、主题班会等营造浓厚的舆论氛围；通过观看安全教育影视，开展各类安全技能演练，聘请公安、交通、法院、消防、卫生部门来校为学生和家长做安全专题报告，筑起“社会+学校+家庭”“三位一体”的安全“防护墙”；加大对特殊孩子的家访频次，详细了解家庭情况，及时帮助解决困难、处理可能出现的异常情况；依据学生守则规范，将各项行为规范量化成评选制度，阶段性进行评选，使学生在评选中对照标准时时审视自己。同时将“明星”学生的照片、事迹、个人感言张贴在班内的宣传栏里，以身边榜样引导和鼓励全班同学，努力向心目中的“明星”靠近。

校长张学刚说：“学校的安全关系着学生的安危，家庭的幸福，社会的稳定，创建‘平安校园’的道路只有起点，没有终点。下一步，学校将进一步细化疏堵结合的安全管理模式，全面打造平安文明和谐的校园，办好人民满意的教育。”