潍坊诸城市辛兴初中“四步走”护航学生心理健康
一是营造线上宣传氛围。潍坊诸城市辛兴初中利用微信公众号、班级群、微课等方式宣传心理健康教育知识，指导家长掌握恰当的亲子沟通方式与技巧，多关注孩子情绪变化，帮助学生提升情绪调控、时间管理能力，合理使用手机、平板等电子产品，对学生出现的紧张、焦虑及恐慌等情绪，及时给予指导帮助。组织收看市教体局开展的线上心理健康教育专题辅导课程，借助多种资源应对现实困境。
二是打造线上心理课程。学校统筹线上课程安排，要求每班每周上一节线上心理健康课，课堂教学内容涵盖情绪调控、压力应对、亲子沟通等与居家学习高度相关的话题，班主任讲解学生线上学习容易发生的心理问题，并让学生结合自身成长经验，畅说自己应该怎么做，标注自身哪些优点利于目标实现，激励自己，为线上学习生活奠定坚实基础，有效提升居家学习效果。
三是开展丰富多彩活动。为了将心理健康教育与家庭文体活动相结合，丰富学生居家学习活动形式，学校组织开展“家庭音乐会”“家庭趣味运动会”等系列活动，让居家生活变得健康、有意义。充分挖掘学生自主心理防护能力，引导学生用心体验居家生活，通过“居家心语”“心理漫画”“心理绘本”等多种形式，写出居家学习生活的感悟，更好地适应居家学习生活。
四是拓宽家校沟通渠道。通过线上家访活动，建议家长每日与孩子谈心交流时间不少于15分钟，正确引导孩子及时倾诉问题与烦恼，帮助孩子及时疏导。学校强化班级育人导师制作用，号召各班导师收集、解答家长疑问，帮助家长做好心理健康教育工作。学校开放心理健康教育支持热线，及时为学生及家长解决心理困扰，群策群力，切实发挥家校携手育人功能。
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