南通市如东县司法局以校园法治文化名品活动和名品阵地建设为牵引，“三聚焦”打造全方位、多维度、立体式的校园法治建设新矩阵，不断提升青少年法治意识和法律素养。

一是聚焦主题，打造示范性法治教育基地。县司法局以青少年法治教育为主题，依托如东洋口青少年基地，不断放大社会共建合力效应，建成法治史教育、环保法治教育、交通安全法治教育、禁毒法治教育馆等16个法治教育馆，形成法治教育体系化、规范化。在新建和扩建的基础上，充分运用声、光、电等新技术，推动基地提档升级，实现基地建设数字化、生态型，增强法治教育吸引力。目前该基地开设法了治教育与德育实践活动相结合的教育课程，累计有50多万名学生接受了形式多样、生动活泼的法治教育。

二是聚焦特色，打造个性化法治文化阵地。与县教体局联动，引导全县中小学、幼儿园结合自身学校场地条件和当地文化特色，建设有显著法治主题标志、宣传大屏、法治雕塑等元素的法治文化主题广场、法治文化宣传栏、法治文化宣传教育馆等青少年法治文化阵地。先后打造掘港高级中学法治文化小广场、栟茶高级中学法治教育馆、马塘小学法治文化长廊、岔河小学法治文化银杏课堂展览室等14个特色校园法治文化阵地。开展校园法治文化阵地评选活动，联合县教体局对优秀校园法治文化阵地进行命名，并给予奖励，开展专项复核和不定期抽查，推动各学校定期更新维护阵地，持续策划举办活动，确保阵地切实发挥作用。

三是聚焦互动，打造情境式法治文化名品。充分发挥法治副校长、法治副园长作用，结合学校高质量的教师资源，开发符合学生年龄特征和身心特征的法治课程资源，通过各项课程资源的挖掘整合，形成分专题、成体系、适合不同年级学生学习的法治课程资源库。搭建互动式法治学习平台，创建了童店小学“育德知礼少年法学苑”、兵房小学“检校共建法学苑”、如东高级中学“模拟法庭社团”等一批具有辨识度高、互动性强、持续时间长的法治文化名品。名品课堂通过“民法典晨读”“小手拉大手”“模拟法庭”等方式，加强学生的法治体验，同时通过歌曲、舞蹈、情景剧、演讲、竞赛等形式丰富的法治活动，不断提升青少年参与法治实践热情，得到师生和家长的一致认可。

原标题：如东“三聚焦”打造青少年法治文化矩阵

来源：法润江苏网

通讯员：金旭峰

编辑：胡朔