潍坊诸城市皇华初中“四轮驱动”加强学生心理健康教育_学习交流

创始人

2024-11-15 10:55:20

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为加强学生心理健康教育，塑造学生健全人格，潍坊诸城市皇华初中积极落实相关举措，引导学生健康快乐成长。

一是提高认识，精准定位。学校实行全员育人导师制，每位教师都有自己包靠的学生，导师根据学生的情绪变化和行为举止推测学生内心变化，通过谈心活动打开学生的心灵窗口，使学生愿意向教师倾诉真情。对在学生心理健康体检中反映出的一些有特殊问题的学生重点辅导，动之以情，晓之以理，持之以恒地给予心理疏导。

二是榜样引领，砺志笃行。榜样的作用在心理健康教育中影响很大，通过树立历史名人、先进模范人物和学生中的优秀分子等作为榜样，让学生从客观的角度认识良好的心理是什么，明确学习目标，知道自己该干什么不该干什么。利用名人名言引导学生懂得应该学习什么，形成什么样的心理品质。

三是家校合作，齐抓共管。加强与家长的联系，架起家校沟通的桥梁。一方面，教师通过家长会的形式，就共性的问题与家长进行双向交流，以便相互配合；另一方面，通过家访和个别谈话方式，就个别问题与家长取得联系，找出病因，密切合作，将问题消灭在萌芽状态。

四是活动参与，提升效能。学校开展丰富多彩的课外活动，根据青少年好动、好玩等特点，利用课外时间组织一些文体活动，如：演讲比赛、拔河比赛、运动会、研学旅行等。使学生在轻松愉快的氛围中学习成长，提升学生自我效能感，为学习生活注入正能量。

潍坊诸城市皇华初中四轮驱动加强学生心理健康教育

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