“作为家长，每天和学生朝夕相处，该如何给孩子高品质的爱呢……”5月20日晚上7点半，安庆市迎江区依泽小学邀请国家二级心理咨询师、安徽省心理咨询协会理事、迎江区校外未成年人心理健康辅导中心主任杨晟给全校老师及家长作了以“双减背景下，如何给孩子高品质的爱？”为主题的家校心理健康教育讲座。

杨晟首先从“双减”政策要点、关键期理论、赞美与鼓励、父母是孩子的榜样、玩耍是重要的人生课堂、不要给孩子贴标签、高质量的亲子陪伴、亲子关系中父母的功能、关于孩子的学习9个家长困惑和密切关注的话题，为家长们做了深度阐述，大到国家政策的解读，小到生活点滴的做法，一一给家长和老师们支招。

“第一次为人父母，教育孩子对我们来说是一门崭新的课程。骂，怕伤了孩子自尊；打，怕孩子以暴制暴……”301班学生江少天的父亲在评论区留了近百字的感慨，由衷感谢学校聘请专业人士为家长指点迷津。201班学生杭弈的妈妈则在微信朋友圈留言：“520，给孩子高品质的爱。”

据了解，为切实加强学校心理健康教育工作，缓解家长教育焦虑，提高学生心理素质，促进学生健康成长，学校结合“5·25”心理健康月，开展了丰富多彩的系列活动。

召开一次主题班会。学校组织各班级利用班会时间，开展以“健康心理，快乐学习”为主题的班会活动。班主任向学生介绍心理健康标准、常见的心理疾病及其处理方法，如烦恼处理、人际交往、情绪调节等，让学生了解了更多的关于心理健康方面的知识。

出版一期专题板报。每个班级围绕认识自我、人际交往、情绪调节等内容，出一期有关心理健康的黑板报。学校行政班子对各班的板报从选材、样式、内容、色彩四个方面进行了评分。

开展一次专项培训。学校利用全体教师会，请学校心理教育指导教师许柏秀给老师们进行了学生心理健康普查专项培训。许柏秀用一个个鲜活的事例和一组组震撼人心的数据，让老师们感受到心理健康普查工作的重要性及重要意义。

进行一次心理测评。培训会后，学校分年级分形式对全校师生进行了一次心理测评。一、二、三年级采用家长带领学生完成心理测评问卷，四、五、六年级则利用微机课，由学生自行完成心理测评问卷。学校将根据后台反馈的数据，采用“一对一”包保的办法，利用谈话、小游戏等形式针对性地解决学生们的心理隐患。

该校业务校长杨世骏表示，学校将持续开展心理健康教育活动，通过一系列沉浸式的专题活动，引导学生树立正确的价值观，用发展、欣赏、包容的眼光接纳自己的“不完美”，为学生的健康成长护航，让每一个学生都能在阳光下快乐地成长。