为全面推进学生心理健康教育工作，引导中小学生形成自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生身心健康成长，4月19日，巴中市平昌县教科体局组织全县中小学校参加心理健康教育视频培训会。县委教育工委书记，县教科体局党组书记、局长苟兴旺出席会议并讲话。会议由县教科体局党组成员、机关党委书记、教育工会主席胡勇主持。

会议指出，中小学生的心理健康事关学生终身发展，事关千家万户家庭幸福，更事关国家未来和民族希望。做好中小学生心理健康教育工作意义大、责任大。

会议强调，各校要在育人“五度”上下功夫，推动全县中小学生心理健康教育工作更上一个新台阶。

师资队伍要建强，加大育人“力度”。组织开展心理健康教育专题业务培训，培养本土专家，配足学校心理健康教育专兼职教师，鼓励兼职教师积极考取心理教师资格证和申报心理学科职称，引导其向专业化发展。

课堂教育要务实，挖掘育人“深度”。开足心理健康教育课程，小学、初中以《生命·生态·安全》《心理健康素质教育读本》为主，高中以《心理健康与生涯规划》为主，在其它学科教学中适时渗透心理健康教育相关内容，将心理健康教育纳入年度抽测科目。

监测筛查要常态，凸显育人“效度”。加强一月一排查隐性风险隐患（如情绪行为异常、家庭问题、特异体质、不良嗜好等），做到“早发现”；心理异常学生实行分层级、定人员的“包保”教育管理，做到“早疏导”；有轻生、自残、暴力倾向及心理疾病学生督促休学治疗，做到“早干预”。

帮扶关爱要细致，拓展育人“宽度”。落实分层教育管理责任，一般心理问题学生由班主任教育疏导；比较严重的心理问题学生由班主任、年级主任关爱疏导；严重心理问题学生由班主任、年级主任、校级领导干预防范。不定期开展“一对一、面对面”谈心活动，及时消除心理冲突，避免引发恶性事件。

家校联动要密切，提升育人“温度”。举办家庭教育讲座，让家长走进学校、走进课堂，近距离了解孩子的学习状况、在校生活；适时开展家访活动，宣传《家庭教育促进法》，不断引导家长树立正确育人观念，履行家庭教育责任，提升预防和识别子女心理危机的能力。

会上，广元市未成年人咨询中心主任侯飞翔就师生心理问题识别与干预作专题讲座。侯飞翔从心理健康水平、青少年主要心理问题等方面入手，重点讲解了抑郁、社交焦虑、强迫症等的症状识别及应对策略。通过接诊的真实案例，分门别类讲解儿童青少年容易出现的主要问题及应对策略。平昌中学专职心理健康教师朱兰萍就中小学心理健康教育课程设计及教法作专题讲座，以亲身教学实践讲授如何上好中小学心理健康教育课。平昌二中专职心理健康教师丁鹏程就中小学师生心理测评方式方法及结果应用作专题讲座。

县教科体局班子成员，局机关各股室、直属单位负责人在主会场参加培训，各中小学班子成员、心理健康专（兼）职教师及当堂无课的老师在分会场参加视频培训。