潍坊诸城市枳沟镇中心学校着力打造有温度的心理健康教育模式
一是构建三级网络。学校扎实落实体制健全、机制有效、队伍专业、功能齐全、特色鲜明等心理健康教育工作目标，构建校级心理咨询驿站、校级心理咨询师、班级心理委员三位一体工作网络，做到“建起来”到“活起来”“强起来”，做到心理健康教育全覆盖。
二是搞好宣传教育。学校将心理健康教育列为学校课堂教学，多渠道打造全媒体时代的立体化宣传格局；结合国际精神卫生日、国际幸福日等主题，开展教育宣传活动，坚持做好一年四季主题宣传；建设宿舍、餐厅等心理健康教育阵地，使餐厅、学生宿舍成为心理健康宣传教育的前沿阵地。
三是搭建活动平台。学校突出学校主导作用和学生主体地位，打造有深度的主题活动，开展心理健康教育月、心理健康志愿者行动等精彩纷呈的特色活动，使学生在活动中舒展身体，润泽心灵。
四是做到“三及时”。学校及时排查、及时跟踪、及时干预、精准、动态帮扶。每学期开展全校心理状况普查，实行心理健康教育专项工作“月报制度”，心理问题排查全员覆盖，一个也不能少；对排查出存在心理困扰的学生，实行全时段关注，及时掌握学生心理和行为变化，实现跟踪服务一刻也不能停，让学生第一时间得到帮助，保障学生身心安全。
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