潍坊诸城市龙都初中开展安全演练，保障顺利开学
为保障顺利开学，进一步提高全校师生的安全意识和防火防震等应急反应能力，潍坊诸城市龙都初中采取四项措施，扎实推进“平安校园”建设，进一步增强师生面临灾害时的自救和他救能力。
一是组织领导，统筹部署。学校成立以校长为组长、全体校委会成员为组员的应急演练领导小组，召开专门会议，研究制定详实的演练方案，既明确分工、又统筹协作，力争把本次演练活动练出实效，练出干劲，为“平安校园”建设蓄力助能。
二是多维融合，力求实效。本次演练活动研判了在“平安校园”建设过程中可能出现的问题，设置了学生入校模拟演练、学生就餐模拟演练、教室上课模拟演练、课间活动模拟演练、校车模拟演练、学生如厕模拟演练、晚休模拟演练和突发情况应急处置模拟演练八个模块的演练内容，每个模块由一位校委会成员分管负责，再细化、再完善，追求全方位覆盖、全视角模拟，从而练出效果，提升水平，确保每一位师生面临灾害时的生命健康安全。
三是全员参与，提升本领。演练前，召开全体教师会议对所有参演教师进行培训，由安保处讲明演练的重要性、必要性，明确每个角色的具体职责，下发明白纸辅助理解，确保演练知识入脑、入心。演练过程中，由分管安全副校长担任“总导演”、各模块负责人担任“分导演”，临场指挥；教师们扮演了测温人员、学生、班主任、家长、医护人员、暴徒等不同角色，各尽其能、各负其责，整个活动环节流畅，节奏连贯。
四是及时总结，反馈效果。演练活动结束后，由校长进行现场总结，肯定了全体教师在演练过程中的出色表现，同时指出了不足，提出了下步完善的建议和要求。此次演练活动，在方案制定、业务培训、物资筹备、现场模拟、宣传报道、材料归档等过程中充分体现了“党建、教学、安全、政教、后勤”五个处室的通力合作，践行了学校“五事一体”的工作模式，建设家门口优质学校、成就新时代龙都少年。
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