记者从重庆市两江新区新冠肺炎防控指挥部校园防控分指挥部了解到，两江新区教育系统六举措做好假期、疫情期间学生心理健康教育引导。

“考虑到假期间疫情等新情况，我们通过完善教育督导、加强学校管理、重视师资培训、加强家校互联、关爱特殊学生、改革综合评价这六项举措，进一步加强学生心理健康教育引导。”校园防控分指挥部相关负责人表示。

在完善教育督导方面，两江新区将假期、疫情期间学生心理健康教育工作纳入学校督导评估的重要内容，在加强教师和学生心理健康理论指导的同时，对各中小学校心理健康教育工作进行跟踪督导评估，从理论与实践两个层面予以重视和加强。

在加强学校管理方面，两江新区改变管理重心，制定相关措施，完善评价过程，把假期、疫情期间学生心理健康教育引导作为学生德育工作的重要内容，从整体上营造心理健康教育的良好环境。

同时，重视师资培训，组织心理健康专兼职教师参加“2021年全国中小学心理健康教育教师网络培训”等系列心理健康教育培训，将心理健康教育作为对教师进行专业培训和实践指导的重要部分，倡导教师研究和探索假期、疫情背景下的学生心理健康教育工作。

此外，加强家校互联，多渠道、多形式开展深入的家校互联，家庭、学校、社区携手，加强家—校—社三方面的沟通与交流，形成教育合力，积极改善学生的心理健康成长环境。

针对特殊学生，则采取个性化的实施办法，帮助其回归正常心理状态，走出心理困境，形成积极乐观的心理品质。

在改革综合评价方面，结合学生综合素质评价改革，研究学生评价与心理之间的关系，从综合素质评价方面为学生创造健康的心理成长氛围，引导学生形成健康的心理品质。

两江新区从思想上高度重视，从制度上加强管理，从措施上进行细化，从行动上进行落实，为切实形成学生心理健康成长的教育机制和教育环境打下坚实的基础。（记者 刘霞）

来源：两江新区官网

原标题：两江新区六举措做好假期、疫情期间学生心理健康教育引导