近期,多地发生学生心理危机极端事件,给学生家庭带来了不可挽回的损失,对学校教育教学秩序造成干扰。为预防此类事件发生,近期,邢台市隆尧县多措并举,着力做好学生心理危机干预排查和处置工作。
该县专门制定专项工作方案,引导各单位各学校牢固树立“生命至上”理念,切实提高帮助学生解决在成长、学习和生活中遇到的心理困惑和心理行为问题的能力,及早发现和识别学生中的高危对象,对可能存在心理异常的学生做到早发现、早干预、早治疗。指导学校建立和完善预防学生心理危机极端事件工作机制和责任体系,形成各负其责、齐抓共管的工作机制。加强学生思想动态、家庭情况等信息摸排工作,重点是离异家庭、留守儿童、家庭经济困难等特殊群体。加强家校联系和“7个重要时段”管理工作,即毕业生离校前、放假前后、考试前后、开学前后、新生入学后、重大活动前后和季节交替前后的重点监控。每年春秋季新学期开学,各学校组织面向全体学生的心理普查。对疑似有严重心理危机的学生,组织师生24小时全程陪护,协助家长做好教育、疏导工作,并组织心理健康专家队伍进行会诊评估,提供专业干预处置意见。
同时,该县将学生心理健康教育作为必修课或必选课,通过案例教学、体验活动、行为训练等形式不断丰富教学内容,提高教学效果,科学系统地开展心理健康教育。该县专门建立心理健康咨询室,并按照1:4000比例配备专业心理健康教师,定期开展学生心理辅导活动,帮助学生学会正确认识自我,增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,教育学生珍惜生命、健康快乐成长。
来源:云南网
原标题:河北隆尧多措并举做好学生心理危机干预处置
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