为进一步防范和遏制学生欺凌事件发生,切实保护学生身心的健康,努力把校园打造成最安全、最阳光的地方,菏泽市定陶区第三实验小学通过强化制度保障、强化责任担当、强化学生教育活动、强化家校联动共育等四个方面深入开展防欺凌专项行动。
一、强化制度保障
学期初,学校制定防欺凌报告制度、处置制度、风险评估制度、信息员制度、承诺书制度、隐患排查制度、舆情引导制度等,在制度中树立标准,为防欺凌工作提供了抓手。学期末,通过实际开展的工作,结合存在的问题,对制度进行矫正和强化。
二、强化责任担当
学校成立校园欺凌防控工作领导小组,任命专人具体负责校园防欺凌工作。学期初,学校召开防欺凌工作专题会议,组织培训相关责任人,并布置防欺凌任务,落实到人,强化责任人担当,形成了以校长第一责任人、副校长分管责任、班主任直接负责的梯度责任体系。
三、强化学生教育活动
每学期开学前一周,学校制定校园防欺凌宣传教育方案,通过核心价值观教育、法治教育、电子屏宣传、宣传栏展示、开展主题班会课、进行国旗下讲话、举办演讲比赛等形式开展宣传教育活动。同时,通过道德与法治课和心理健康教育课等课程,对学生尤其是困难学生关心关爱,进行帮扶。
四、强化家校联动共育
学校通过家长会、家访等方式对家长普及校园欺凌防范常识。对于特殊学生的家长,进行单独指导,强化家庭责任及监护人责任。在学校大门处,设置家长信箱和举报求助电话,让家长能及时与学校联系。
学校通过“四强化”措施开展防欺凌专项治理行动,筑牢了横到边、纵到底、全方位的校园安全“防护网”,为学生健康成长保驾护航。