内江市教育局着力完善“五个体系” 推进校园安全工作
为全面落实师生在校安全，内江市教育局以完善“五个体系”为抓手，推进安全稳定工作从被动防御型向主动创建型转变。
完善安全责任体系，夯实安全管理基础。按照“一岗双责”“三个必须”原则，进一步理顺体制机制，在实际工作中检验和补充完善相关制度。制定《内江市教育系统安全监管责任清单（试行2.0版）》，落实清单制，推动安全管理的信息化建设从“纸”到“指”转变。明确安全管理职能职责，教师履行教授之责，校长履行监督之责，按规定的频次认真落实《生命·生态·安全》课程以及其他需要学生掌握的安全知识。
完善隐患排查体系，稳固源头管理治理。建立“队伍+组织体系+问题反馈”隐患排查的常态机制，突显一岗双责。制定《学校安全常规检查40条》《学校安全全面检查100条》，强化日常排查，实现日检查、月核查、季督查。构建“市、县、校、教职工”四级安全隐患分级管控体系，建立隐患台帐，及时整改形成闭环管理。
完善风险防控体系，提升安全治理能力。构建“市、县、校”三级安全风险防控管理体系，每年定期开展两次风险识别，建立管控责任机制。加快推动校园安全三年行动计划，全面落实安防建设“七个100%”“二十五项制度”建设。推进学校安全风险现状评估工作，通过聘请专业机构对学校的安全现状进行评估，提升风险识别、干预和预警能力，逐步建立涉学校安全物资台账，夯实学校的安全基础工作，对涉及安全的物资要做到心中有数。
完善应急处突体系，增强应急处置水平。加强应急预案的建设工作，增强预案的实效性、针对性、操作性。加强应急演练，从时间、空间、形式上拓宽演练的维度，确保中小学每月开展1次演练，提升师生突发事件的应对能力。加强应急队伍建设，各地各校建立应急队伍，加强应急知识培训和训练，并结合实际做好应急物资储备。
完善矛盾化解体系，建立综合治理格局。抓好源头治理，坚持依法行政、依法治校，从源头上减少信访。健全工作机制，建立领导机制，列入议事日程，定期分析形式，研究重要问题。优化接访形式，对于重复访和复杂信访问题“走出去、走下去”，与信访人面谈沟通。瞄准重点任务，精准发力，确保教育系统安全稳定。
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