一是夯实责任,实行疫情管理“网格化”。成立专项工作领导小组,实施“班子包片 科室包校”网格化管理,进一步优化学校卫生管理体系,指导中小学、幼儿园、民办培训机构细化完善卫生工作相关制度。学校健康教育管理员专项负责卫生工作,严格执行疫情信息“日报告”“零报告”、环境卫生整治、入校体温测量、错峰上放学、错峰就餐、食堂进货索证索票等各项制度。联合县卫健委、县市场监管局、县公安局等对学校新冠肺炎疫情防控工作进行1次专项督查,对存在的问题及时整改。
二是警钟长鸣,实行疫情宣传“常态化”。通过班、团、队、升旗仪式、卫生副校长专题讲座等方式和宣传栏、黑板报、电子显示屏、校园广播、微信等多种载体,向学生、家长宣传普及传染病防控知识,指导家长做好传染病防控工作。将传染病防治教育纳入健康教育课,健康教育课开课率达100%,切实保障课时、教材、教师、教案、考核和评价“六落实”。组织召开学校健康教育管理员培训会3次,各中小学校、学前教育机构、民办培训机构450余人次参加培训。
三是医校联动,实行疫情处置“临战化”。中小学校常态储备体温枪、酒精、橡胶手套、口罩等防疫物资。聘请96名卫生副校长,每期入校上一次针对性的健康教育课,每月开展一次卫生知识讲座、研判突发公共卫生事件的潜在风险,排查突发公共卫生事件风险隐患,对学校进行卫生工作现场指导和督促整改。进一步强化学校新冠肺炎疫情防控和学校安全卫生预防工作,在乡镇(街道)卫生院聘请22名校医充实到校园疫情防控第一线,全县已有29所学校拥有了专职校医。
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