雅安市荥经县新添小学：健康成长从“心”开始
为确保学生健康成长,雅安市荥经县新添小学从“心”开始，扎实开展心理健康教育。新添小学地处农村，全校学生282名，留守儿童54名，占比19.1%，彝族学生75名，占比26.6%。结合学生家庭情况及疫情影响，学校采取多方措施，保障学生心理健康。
健全“心”教机制。学校制定《新添中心小学心理健康教育实施方案》，加强全校心理健康教育管理。配置卫生副校长、法制副校长，设立“心理咨询室”，强化心理健康教育专业指导。发挥课堂主阵地作用，开齐开足《生命·生态·安全》等教育课程，切实将心理健康教育融入学科、融入班会、融入社会实践活动。完善学校、家庭、社区“三结合”教育联动机制，打通共管共育关键环节，确保学生校内校外有人管。
搭建“心”教平台。采用“线上+线下”学习模式，加强教师学习培训。通过线上推送分享沙龙，发布心理健康自助与疏导知识，为教师提供充足的学习资源。采取集中面授、线上指导等方式，对24名教师进行能力提升培训。每月组织一次《爱生爱、美生美》研讨活动，以研促教，提升教师心理健康教育水平。
落实“心”教行动。制定《新添中心小学关爱留守儿童实施方案》《新添中心小学关爱四类儿童实施办法》，分类开展关爱行动。依托学校“亲情热线”和“想家计划”亲情视频聊天室等，引导留守儿童家长做到“五个一”，让留守儿童留守不缺爱。针对学困生、性格孤僻和有心理障碍、行为偏激等儿童，采取“1+1”“1+N”结对帮扶，利用个别辅导、无偿补课、走访慰问等方式加强学生心理疏导，确保学生身心健康，幸福成长。
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